Страница 100 - ГДЗ Окружающий мир 4 класс. Плешаков, Крючкова. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

96 97 99 100 101 102 103

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 100 учебника 2019-2022:

Обсудим!

1. В чём значение Победы нашего народа в Великой Отечественной войне?

2. Почему память о войне сплачивает российское общество, каждую российскую семью?


Стр. 100 учебника 2011-2018:

Обсудим!

1. Заслуженно ли Пётр Первый получил прозвание Великий? Выскажите своё мнение.

2. Почему для России был так важен флот?

Ответ

Стр. 100 учебника 2019-2022:

1. Рассказываем, в чём значение Победы нашего народа в Великой Отечественной войне.

Победа нашего народа в Великой Отечественной войне имеет огромное значение не только для нашей страны, но и для всего мира. Был остановлен фашизм, освобождены захваченные страны Европы, наша страна осталась свободной. 

2. Отвечаем, почему память о войне сплачивает российское общество, каждую российскую семью.

Великая Отечественная война была общей бедой нашей страны, каждой её семьи, каждого человека. Наш народ мужественно выстоял, одержал победу над фашизмом. Но в каждой семье были погибшие. Кто – то остался без отца или матери, кто – то не дождался с фронта своих детей. Эта беда сплачивает каждую российскую семью. Погибшие отдали свои жизни за мирное небо, за будущее нашей страны. Мы всегда должны помнить цену Победы!


Стр. 100 учебника 2011-2018:

1. Отвечаем, заслуженно ли Пётр Первый получил прозвание Великий. Высказываем своё мнение.

Безусловно, Пётр первый заслуженно назван Великим. За время его правления в России произошло большое количество серьёзных преобразований, которые сделали её великой державой.

Пётр Первый строил новые города, укреплял границы государства, развивал промышленность. В стране были открыты школы для подготовки своих специалистов. При Петре Первом в России был создан собственный морской флот.

Царь старался сделать Россию великой европейской державой. Он отменил Боярскую думу и создал новые органы управления. В 1721 году Россия стала империей, а царь императором.

Благодаря уму и решительным действиям Петра Первого Россия стала великой державой. Я считаю, что Пётр Первый заслуженно зовётся Великим.

2. Рассказываем, почему для России был так важен флот.

После победы над шведами Россия получила выход к Балтийскому морю. Стране был необходим свой морской флот, чтобы охранять водные границы и развивать торговлю через морские пути.

Вопрос

Проверь себя

1. Расскажи о детстве Петра Первого.

2. Какие главные перемены произошли в России при Петре?

3. Когда был основан Санкт – Петербург?

Ответ

1. Рассказываем о детстве Петра Первого.

Пётр Первый стал царём в 10 лет, но управлять государством начал позже.

В детстве Петра Первого тяготила придворная жизнь. Он был любознательным и непоседливым. Одним из его любимых детских увлечений были военные игры – "потехи". Петра увлекали военные подвиги и мастерство.

По приказу Петра был создан "потешный" полк, который состоял из его сверстников. Это были дети из знатных семей и обычные городские дети. Все они были одеты в настоящую военную форму. Позже эта детская забава переросла в серьёзное увлечение.

2. Называем главные перемены, которые произошли в России при Петре.

Главные перемены при Петре Первом – введение нового календаря, появление печатной газеты, основание первого музея, создание первой общедоступной библиотеки, открытие школ для специалистов, появление своего морского флота, основание новых городов, утверждение Санкт – Петербурга столицей России, провозглашение России империей. 

3. Отвечаем, когда был основан Санкт – Петербург.

Санкт – Петербург был основан 16 мая 1703 года в устье реки Невы.

Вопрос

Задания для домашней работы

1. С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь рассказ о Петре Первом. Используй факты, которых нет в учебнике.

2. Придумай беседу о строительстве Санкт – Петербурга между: а) Петром Первым и мастеровым – строителем города; б) Петром Первым и иностранцем.

3. Если тебе приходилось бывать в Санкт – Петербурге, приготовься рассказать об увиденных тобой памятниках истории и культуры.

Ответ

Домашняя работа

1. Рассказ о Петре Первом

Пётр I Великий – московский царь из династии Романовых, всероссийский император с 1721 года. Царь правил страной с 1672 по 1725 год. При Петре Первом Россия стала Российской империей, в государстве произошли глобальные и значимые изменения.

Пётр родился в ночь на 30 мая 1672 года (в 7180 году по принятому тогда летоисчислению от "сотворения мира"). Его мать – вторая жена царя Наталья Нарышкина.

Пётр был провозглашён царём в 10 лет. Самостоятельно править начал с 1689 года. До 1696 года формальным соправителем Петра был его брат Иван. 

Пётр с юных лет проявлял интерес к наукам и заграничному образу жизни. Он был первым из русских царей, который совершил длительное путешествие в страны Западной Европы.

Глобальные перемены начались, когда царь вернулся из этого путешествия в 1698 году. Одна из них – это расширение территории России в Прибалтийском регионе после победы в Великой Северной войне со шведами за выход к Балтийскому морю.

В 1699 году был создан Северный союз против шведского короля Карла XII, в который вошла Россия, Дания, Саксония, Речь Посполитая во главе с польским королём Августом II.

Вхождение в состав союза позволило царю принять 22 октября 1721 года титул российского императора, который свидетельствовал о новой роли России в международных делах.

Пруссия и Голландия немедленно признали новый титул русского царя, Швеция в 1723, Турция в 1739, Англия и Австрия в 1742, Франция и Испания в 1745, Польша в 1764 году.

Население Российской империи составляло до 15 миллионов подданных и уступало в Европе по численности только Франции.

2. Возможная беседа о строительстве Санкт – Петербурга между Петром Первым и мастеровым – строителем города

– Здорово, Анисим! 

– Низкий поклон, государь!

– Как дела строительные? До каких пор продвинулись?

– Двигаться быстро не можем, государь. Места то болотные, нехоженые. 

– Потому и спрашиваю, что места сырые. Говори, Анисим, что думаешь со своей стороны, как мастер? 

– Я думаю, для укрепления земли надобно завезти ещё песка. Да побольше. Иначе ненадёжно будет, государь. Как строить? Рука не подымется.

– Да вижу, маловато. Камень завезли, пора стройку начать, а земля не готова. Не гоже нам медлить. Добавлю работников.

– Благодарю, государь!

– Анисим, хвала тебе за толк в работе! Будешь главным на этом участке.

– Низкий поклон, государь!

Возможная беседа о строительстве Санкт – Петербурга между Петром Первым и иностранцем

– Вот и гость наш дорогой! Добро пожаловать, Ганс!

– Здравствуй, милостивый государь! 

– Ганс, я знаю, ты талантливый инженер. Осмотри своим глазом, как дела наши идут в строительстве?

– Государь, я восхищён масштабами стройки и красотой уже возведённых зданий. Вижу, что вся стройка проходит по чёткому плану. И я знаю, что сам государь имеет сноровку в делах строительных.

– Да, Ганс. Ты прав. Я задумал великий город, который будет ничуть не хуже европейских городов. В нём будут театры, маскарады, новая городская среда. Я запретил каменное строительство по всей России, чтобы здесь ускорить возведение каменных домов. Со всех окрестных областей нанимаю крестьян для работы на строительстве.

– Милостивый государь! Я уверен, что город будет одной из твоих великих построек на долгие времена. 

– Так и задумал! Здесь будут причаливать корабли. Шкиперу первого причалившего корабля я вручу 500 золотых.

– Ой, государь! Ты хитёр!  

3. Рассказ о памятниках истории и культуры.

Город Санкт – Петербург один из Красивейших городов в Европе и второй по величине в России. Санкт – Петербург называют "Северной Венецией", так как город расположен на 42 островах. Через реки, каналы и протоки в городе возведено около 580 мостов.

Исторический центр Санкт – Петербурга включён в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Мне довелось побывать в этом прекраснейшем городе, насладиться его красотой и историческим духом.

В Санкт – Петербурге огромное количество памятников истории и культуры. Мне посчастливилось побывать у нескольких памятников.

Медный всадник – одна из самых знаменитых скульптур, которая является памятником Петру I. Памятник отлит из бронзы и стоит на каменном монолите внушительных размеров.

Медный всадник располагается на Сенатской площади. Это самый первый памятник Петербурга. На памятнике надпись "Петру I Екатерина II".

Памятник внушает своими размерами и величием. Я вижу в нём сильного и дальновидного государя. Скульптура очень хорошо отражает образ Петра Первого.

Памятник Александру Сергеевичу Пушкину. На самом деле в Санкт – Петербурге их пять. Я был(а) у того памятника, что расположен в центре города, на площади Искусств. А напротив – Государственный Русский музей.

Памятник А. С. Пушкину установлен в 1957 году. Его высота вместе с постаментом составляет около 8 метров. Пушкин как будто замер в моменте чтения своих стихов.

Памятник петербургскому фотографу расположен на Малой Садовой. Высота бронзового памятника в 2 с половиной метра.

В руках у статуи фотографа – фотоаппарат, а рядом – бульдог, приветливо смотрящий на прохожих.

Возле этого памятника как – то уютно. Думаешь, сколько чудесных снимков делают фотографы, которые нам рассказывают о прошлом и настоящем.

Памятник Чижику – Пыжику – бронзовая фигурка, которую знают во многих странах.

Памятник находится на набережной реки Фонтанки. Чижик – Пыжик расположен на парапете моста вблизи Михайловского замка.

Эта бронзовая фигурка – самая маленькая скульптура в мире. Её высота – всего 11 см.

Существует примета, что удача улыбнётся тому, кто бросит птичке монетку, и она не упадёт в воду с небольшого по площади постамента.

Львы Санкт – Петербурга – это самые популярные скульптуры львов, расставленные по городу в разные века. Например, есть львы, установленные в 1832 году напротив Адмиралтейства.

Мне довелось увидеть львов на Петровской набережной. Это были китайские львы Ши – Цза, подаренные городу Маньчжурией в 1907 году.

Вопрос

На следующем уроке
__________________________

Вспомни, что ты уже знаешь о М. В. Ломоносове.

Ответ

Вспоминаем, что уже знаем о М. В. Ломоносове.

М. В. Ломоносов – первый русский академик, основатель Московского университета.

Вернуться к содержанию учебника