Страница 90 - ГДЗ Окружающий мир 4 класс. Плешаков, Крючкова. Учебник часть 2

1. Отвечаем, что означали лозунги, с которыми на улицы Петрограда в феврале 1917 года вышли рабочие.

Лозунги рабочих были просты: "Вся власть – Советам!", "Мир народам!", "Землю крестьянам!", "Фабрики – рабочим!". Они означали, что народ хочет улучшения жизни, свободы, мира, единой власти, которая о нём позаботится. Народ устал от голода и войн, люди хотели равноправия, спокойной жизни.

2. Высказываем своё отношение к Гражданской войне в России.

Война между странами – это страшно, а гражданская война происходит внутри одной страны. Это ещё страшнее, когда внутри страны нет единения, когда люди воюют друг против друга. Гражданская война в России оставила свой кровавый след, но и привела к великим переменам, жизнь улучшилась.

1. Рассказываем, какие опасности угрожали России в начале XVII века.

В России после смерти царя Фёдора Ивановича опустел трон. В стране воцарился беспорядок. Правители менялись один за одним. Никто из них не мог наладить жизнь в стране. Это был опасный период для России. В начале XVII века польские захватчики выступили против России. России угрожала война и зависимость от Польши.

2. С помощью сведений из учебника доказываем, что народ защитил Россию в 1612 году.

Для борьбы с врагом в России в 1612 году было создано народное ополчение. Князья вложили средства на вооружение народного ополчения. Первым сделал взнос торговец Кузьма Минин.

Во главе народного ополчения стал талантливый полководец князь Дмитрий Михайлович Пожарский. В марте 1612 года ополченцы двинулись к Москве.

В августе ополчение разбило войско поляков, которое спешило на помощь польским захватчикам, засевшим в Москве. Захватчики сдались в плен.

Окончательное освобождение Москвы от врагов произошло 4 ноября. Этот день теперь отмечают как День народного единства.

Ополченцы освободили не только Москву. Изгнав врага из Москвы, они спасли всю Россию от польской зависимости.

3. Отвечаем, когда в России начали править цари из рода Романовых.

Это произошло в 1613 году, когда Земский собор избрал на царство Михаила Фёдоровича. 

1. Последним российским императором был Николай Второй. Он вступил на престол в 1894 году.

Царь считал своим долгом – править страной по заветам своих предков и передать царский трон своему наследнику Алексею. Но из – за недовольства многих в России по поводу правления государством одного человека, доверия народа к царю ослабевало. А во время Первой мировой войны, когда народ начал страдать от нехватки продовольствия, разрушения городов и сёл, царская семья вовсе потеряла авторитет. В марте 1917 год император отрёкся от престола. А летом 1918 года император и его семья были расстреляны большевиками в Екатеринбурге. 

2. После падения царской власти в стране стало править Временное правительство, которое не могло навести порядок в стране. Стали образовываться различные партии – группы людей, борющиеся между собой за власть. Партия большевиков вошла в доверие народу. Большевики организовали вооружённое восстание в 1917 году.

3. П. Н. Нестеров, русский авиатор, придумал и совершил элемент высшего пилотажа - "мёртвую петлю". А в августе 1914 г. он впервые в истории совершил воздушный таран.

Р. Иванова - сестра милосердия. На поле боя под пулями она оказывала помощь раненым. После гибели двух офицеров повела бойцов в атаку.

4. В феврале 1917 года произошла Февральская революция. Народ и войска восстали против царской власти. Верховная власть перешла в руки Временного правительства. В марте царь отказался от престола.

В октябре 1917 года произошла Октябрьская революция. У власти оказался Совет народных комиссаров – правительство большевиков – во главе с В. И. Лениным

Россия объявила о своём выходе из мировой войны.

5. Временное правительство – правительство, созданное в России на время чрезвычайного положения, из – за отречения императора от престола.

Советы – избираемые населением органы народной власти. В Советы входили представители от рабочих, крестьян и солдат.

Совет народных комиссаров – правительство большевиков во главе с В. И. Лениным.

6. Гражданская война – вооружённая борьба за власть. В России боролись за власть две стороны – красные и белые. Красными были сторонники большевиков, а белыми их противники. Обе стороны считали, что борются за правое дело. Победили красные.

1. Рассказываем, что знаем о последнем российском императоре.

Последним российским императором был Николай Второй. Он вступил на престол в 1894 году.

Царь считал своим долгом – править страной по заветам своих предков и передать царский трон своему наследнику Алексею. Но из – за недовольства многих в России по поводу правления государством одного человека, доверия народа к царю ослабевало. А во время Первой мировой войны, когда народ начал страдать от нехватки продовольствия, разрушения городов и сёл, царская семья вовсе потеряла авторитет. В марте 1917 год император отрёкся от престола. А летом 1918 года император и его семья были расстреляны большевиками в Екатеринбурге. 

2. Рассказываем, кто такие большевики.

После падения царской власти в стране стало править Временное правительство, которое не могло навести порядок в стране. Стали образовываться различные партии – группы людей, борющиеся между собой за власть. Партия большевиков вошла в доверие народу. Большевики организовали вооружённое восстание в 1917 году.

3. Объясняем название "Первая мировая война".

Первая мировая война – это война, в которую были вовлечены многие страны мира. Такое произошло впервые, поэтому эту войну назвали Первой мировой.

4. Называем события, которые произошли в России в феврале и в октябре 1917 года.

В феврале 1917 года произошла Февральская революция. Народ и войска восстали против царской власти. Верховная власть перешла в руки Временного правительства. В марте царь отказался от престола.

В октябре 1917 года произошла Октябрьская революция. У власти оказался Совет народных комиссаров – правительство большевиков – во главе с В. И. Лениным

Россия объявила о своём выходе из мировой войны.

5. Отвечаем, что такое Временное правительство, Советы, Совет народных комиссаров.

Временное правительство – правительство, созданное в России на время чрезвычайного положения, из – за отречения императора от престола.

Советы – избираемые населением органы народной власти. В Советы входили представители от рабочих, крестьян и солдат.

Совет народных комиссаров – правительство большевиков во главе с В. И. Лениным.

6. Отвечаем, что такое Гражданская война.

Гражданская война – вооружённая борьба за власть. В России боролись за власть две стороны – красные и белые. Красными были сторонники большевиков, а белыми их противники. Обе стороны считали, что борются за правое дело. Победили красные.

Домашняя работа

1. Записываем в словарик:

Народное ополчение – объединение народа для борьбы с врагом.

2. Описание памятника К. Минину и Д. Пожарскому

Памятник К. Минину и Д. Пожарскому стоит на Красной площади в Москве. Эта скульптура изображает героев народного ополчения 1612 года.

Кузьма Минин изображён стоящим с поднятой рукой. Вероятно, в этой позе изобразили Кузьму Минина, чтобы показать его пыл и решительность, с которыми он поднял и повёл ополченцев на защиту Москвы. 

Сидящий с щитом и мечом – это талантливый полководец и князь Дмитрий Пожарский. Князь сидит, опираясь на щит и меч. Он внимательно слушает Кузьму Минина, но взгляд устремлён в небо. Я думаю, что в позе Дмитрия Пожарского заключена вера в защиту Бога – взгляд в небо, а также в свои силы – держит меч и щит.

Памятник сооружён в честь благодарности героям. Он отражает честь, доблесть и патриотизм не только героев народного ополчения, но и всего русского народа.

1. Гражданская война – вооружённая борьба за власть внутри страны.

2. Слово республика произошло от латинского res publica – "общественное дело"

Республика – это форма государственного правления, при которой все органы государственной власти избираются на определённый срок и формируются общенациональными представительными учреждениями (например, парламентом), а граждане обладают равными гражданскими и политическими правами. Важнейшей чертой республики как формы правления является выборность и сменяемость главы государства.

Домашняя работа

1. Записываем в словарик:

Гражданская война – вооружённая борьба за власть внутри страны.

2. Узнаём из словаря происхождение и значение слова "республика".

Слово республика произошло от латинского res publica – "общественное дело"

Республика – это форма государственного правления, при которой все органы государственной власти избираются на определённый срок и формируются общенациональными представительными учреждениями (например, парламентом), а граждане обладают равными гражданскими и политическими правами. Важнейшей чертой республики как формы правления является выборность и сменяемость главы государства.

3. От лица журналиста начала XIX века берём интервью у учёного, представителя технических наук, о том, каким он видит наступающий XX век.

Сегодня у нас встреча с великим учёным Александром Степановичем Поповым. 

– Здравствуйте, Александр Степанович!

– Добрый день, Мария!

Александр Степанович, вы являетесь русским физиком и электротехником, профессором, изобретателем в области радиосвязи, Почётным инженером – электриком. Вы один из первых нашли практическое применение электромагнитных волн, в том числе для радиосвязи. Являетесь создателем совершенного варианта радиоприемника, который создали в1895 году. Как вы думаете, какие новые изобретения могут появиться в наступающем XX веке?

– Прежде всего, я думаю, что двадцатый век откроет для человечества огромное количество новых возможностей. Средства радиосвязи сильно усовершенствуются. Я, как учёный, уже предполагаю несколько вариантов. При помощи радиосвязи можно будет общаться на огромных расстояниях, можно будет транслировать не только голос, но и картинки.

– Александр Степанович! Какие фантастические предположения. Неужели такое возможно?

– Более того, Мария, я ещё предполагаю передачу на большие расстояния движущихся картинок, движения людей. 

– Это невероятно! А что вы думаете по поводу других технических изобретений, которые могу создать учёные?

– Я думаю, что электричество появится в каждом доме, автомобили будут быстрыми и мощными, появятся различные летательные аппараты: усовершенствованные самолёты, космолёты. Человек изобретёт различные машины, которые будут быстро перемещать его на различные расстояния, выполнять за него тяжёлую работу. Человечество постоянно развивается, любые изобретения людей совершенствуются и ведут учёных к более лучшим изобретениям. С каждым веком человек будет жить интереснее и увлекательнее.

– Александр Степанович! Это восхитительно! Как хочется попасть в то время, когда человек создаст столько прекрасных изобретений! Я благодарю Вас за этот удивительный рассказ, за такие интересные предположения учёного. Наши читатели будут в восторге! Всего Вам доброго!

– До свидания, Мария!

4. Узнаём у взрослых, из семейного архива, какую роль сыграли события 1917 года и Гражданской войны в судьбе нашей семьи.

Мои родители знают немного о тех временах из рассказов их бабушек и дедушек. В Нижнем Новгороде события революции переживались 1 и 2 марта 1917 года. В начале марта прошли митинги среди городского населения, рабочих и солдат. К манифестациям и митингам присоединились выпущенные на свободу преступники из тюрем.

В городе все были обеспокоены неизвестным будущим. Пошли слухи о том, что в город прибудет партия погромщиков. Так рассказывали наши предки моим родителям. Им было страшно. В губернии для борьбы с беспорядками было решено создать Губернский революционный комитет, который в случае необходимости мог послать вооруженные команды на места. Это было беспокойное время.