Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 7 учебника 2019-2022:
► Сведения о Древней Греции ты можешь дополнить с помощью книги "Энциклопедия путешествий. Страны мира".
Стр. 7 учебника 2011-2018:
Проверь себя
1. На какие эпохи учёные делят историю человечества?
2. Какая эпоха в истории была самой долгой?
3. Опиши по иллюстрациям (с. 5) изменения во внешнем облике первобытных людей.
Стр. 7 учебника 2023-2024:
► Сведения о Древней Греции ты можешь дополнить с помощью Интернета. Расскажи в классе о том, что тебе показалось наиболее интересным.
Стр. 7 учебника 2019-2022:
Стр. 7 учебника 2023-2024:
Дополнение к рассказу о Древней Греции
Полное название страны: Греческая Республика. Столица: Афины. Глава государства: президент. Государственный язык: греческий. Денежная единица: евро.
Греция – самая южная страна Европы. Она расположена на Балканском полуостровем и множестве острововмСредиземного моря. Всего Греции принадлежит более 2 тысяч островов, на которых располагается приблизительно одна пятая часть страны.
Обитаемы не все острова, лишь около 170 из них. Самый большой остров – Крит.
Берега Греции омывают части Средиземного моря: Ионическое, Эгейское им Критское моря.
Греки очень любят танцы. Ни один местный праздник не обходится без танцев. Самый древний и известный греческий танец – это сиртаки.
Греческая кухня отличается вкусом и оригинальностью. Её называют ещё одним чудом страны. В ней присутствует обилие оливкового масла и вкусных сыров. Самый популярный сыр – фета. Его делают из овечьего молока. Сыр фета греки добавляют в свой салат, который называют деревенским, а во всём мире этот салат известен под названием "греческий".
Греция богата природными ресурсами. В больших количествах в стране добывают уголь, различные руды и мрамор.
В Греции производят высококачественные ткани и изделия из них. Особенно ценится постельное бельё.
Хорошо развито в стране и сельское хозяйство. Греческое оливковое масло экспортируется в разные страны.
Особенно большой доход приносит Греции туризм. Ежегодно количество туристов, которые приезжают в страну, превышает в два раза количество местного населения.
Стр. 7 учебника 2011-2018:
1. Отвечаем, на какие эпохи учёные делят историю человечества.
Учёные делят историю человечества на несколько больших эпох:
1) Первобытная история.
2) История Древнего мира.
3) История Средних веков.
4) История Нового времени.
5) История Новейшего времени. Это история, которая продолжается сейчас.
2. Рассказываем, какая эпоха в истории была самой долгой.
Самой долгой эпохой была первобытная история.
3. Описываем по иллюстрациям (с. 5) изменения во внешнем облике первобытных людей.
Во внешнем облике первобытных людей очень многое изменилось. Изначально первобытные люди во многом были похожи на обезьян.
На иллюстрации мы видим, что исчезли густые волосы по всему телу, тело выпрямилось. Изменилась форма черепа и сильно изменились черты лица. Взгляд у современного человека уверенный, а у первобытного – в ожидании опасности.
Задания для домашней работы
1. Запиши в словарик: первобытные люди.
2. Попробуй в картинках изобразить занятия первобытных людей.
3. В краеведческом музее посети отдел, посвящённый жизни первобытных людей. Рассмотри находки археологов и расскажи о них на уроке.
Домашняя работа
1. Первобытные люди – это люди, которые жили в эпоху первобытной истории.
2. В картинках изображаем занятия первобытных людей.
3. В краеведческом музее.
В музее нам рассказали, что первобытные люди были сильно похожи на обезьян. У них были грубые черты лица: низкий лоб, приплюснутый нос, выступающая челюсть, большой рот.
Тело первобытного человека было покрыто шерстью, очень сутулое. Пальцы рук были неумелыми и неуклюжими. Древние люди не умели разговаривать, они лишь издавали резкие звуки при опасности или выражении эмоций.
Сначала для первобытных людей пищей являлись дары природы. Они собирали ягоды, фрукты, съедобные части различных растений. Позже первобытные люди начали охотиться на животных. Они научились затачивать камни: били один о другой до тех пор, пока не отколются кусочки, и один камень не станет острым. С помощью острого камня можно было разделывать убитую добычу. А с помощью острой палки первобытные люди охотились, выкапывали корешки.
Первобытные люди жили группами, часто меняли места обитания в поисках еды. Свои стоянки они устраивали поближе к воде, так проще было нападать на стада животных, пришедших на водопой.
Жизнь первобытных людей была полна опасностей, им приходилось бороться за своё выживание.
На следующем уроке
____________________
Вспомни, что тебе известно о пирамидах Древнего Египта. Какой счёт лет был у древних египтян и у древних римлян?
Рассказываем, что нам известно о пирамидах Древнего Египта. Какой счёт лет был у древних египтян и у древних римлян.
Пирамиды Древнего Египта – это огромнейшие каменные сооружения пирамидальной формы, которые строились по нескольку десятилетий. Многие из них использовались в качестве усыпальниц фараонов. Назначение других пирамид учёные до сих пор не выяснили.
Не все пирамиды сохранились до наших времён. В настоящее время самая большая пирамида в Египте – это пирамида Хеопса, которая входит в число Семи чудес света.
Счёт времени у древних египтян начинался со времени воцарения каждого нового фараона. Умирал фараон, отсчёт времени прекращался. На место умершего фараона приходил новый, начинался новый отсчёт времени.
Римляне же вели отсчёт времени со дня основания Рима.
Вернуться к содержанию учебника