Страница 18 - ГДЗ Окружающий мир 4 класс. Плешаков, Крючкова. Учебник часть 1

1. Вспоминаем, с какими видами географических карт мы уже работали.

Мы работали с физической картой мира, затем с политической картой мира. На физической карте показан рельеф земной поверхности, реки, моря, океаны. На политической карте мира на материках обозначены страны со своими столицами, городами и границами.

2. Вспоминаем правила показа на настенной карте.

Стоять у карты нужно таким образом, чтобы не закрывать собой показываемые объекты. 

Контуры материков, океанов, границы стран плавно обводим указкой. 

Города являются точечными объектами на карте, поэтому просто ставим указку на обозначение города и называем его.

3. Рассказ по карте об ОАЭ (Объединённые Арабские Эмираты)

Объединённые Арабские Эмираты – государство, расположенное в Азии, на Аравийском полуострове. Столица ОАЭ – город Абу – Даби. Побережье ОАЭ омывают воды Персидского и Оманского заливов со стороны Аравийского моря.

ОАЭ принадлежит остров Сир – Бани – Яс, находящийся в Персидском заливе.

Объединённые Арабские Эмираты граничат с Саудовской Аравией на западе и на юге, с Оманом – на юго – востоке и на северо – востоке.

Крупные города ОАЭ: столица Абу – Даби, Эль – Айн (Аль Айн), Дубай, Шарджа, Аджман, Эль – Фуджайра (Фуджейра), Умм – эль – Кайвайн, Рас – эль – Хайма.

Территория ОАЭ занимает часть пустыни Руб – Эль – Хали. В этой же части пустыни находится оазис Эль – Лива (Лива). 

Рассказ по карте об Аргентине

Аргентина – одна из крупнейших стран Южной Америки. Она расположена в юго – восточной части материка. Столица Аргентины – город Буэнос – Айрес.

На западе Аргентина граничит с Чили, на севере – с Парагваем и Боливией, на северо – востоке – с Бразилией и Уругваем. Юго – восточные берега страны омываются водами Атлантического океана.

Аргентина занимает часть территории острова Огненная земля. Также на карте видим, что к Аргентине (и к Британии) относятся Фолклендские (Мальвинские) острова.

Крупные города Аргентины: столица Буэнос – Айрес, Мар – дель – Плата, Ла– Плата, Росарио, Кордова, Санта – Фе.

По Аргентине протекают реки: Парана, Рио – Салада, Уругвай, Рио – Колорадо, Рио – Негро, Чубут. В юго – западной части страны находятся озёра Науэль – Уапи и Лаго – Архентино. А в северно – восточной – знаменитые водопады Игуасу.

Мы работали с физической картой мира, затем с политической картой мира. На физической карте показан рельеф земной поверхности, реки, моря, океаны. На политической карте мира на материках обозначены страны со своими столицами, городами и границами.

Отвечаем, как объясним это высказывание.

Я полностью соглашаюсь с высказыванием географа, потому что карты позволяют нам знать о различных местах нашей планеты не выходя из дома. Мы узнаём о морях и океанах, о рельефах различных местностей, информацию об особенностях климата, природных условиях, о странах и городах, о населении и его хозяйственной деятельности.

С помощью карт мы можем легко построить маршрут своего путешествия, деловой поездки.

Я думаю, что географические карты внесли большой вклад в развитие экономики и цивилизации.

Стоять у карты нужно таким образом, чтобы не закрывать собой показываемые объекты. 

Контуры материков, океанов, границы стран плавно обводим указкой. 

Города являются точечными объектами на карте, поэтому просто ставим указку на обозначение города и называем его.

1. Отвечаем, что изучает география.

География изучает природу земной поверхности, население и его хозяйственную деятельность.

2. Рассказываем, что можно узнать с помощью глобуса и географической карты.

С помощью глобуса и географической карты мы можем узнать о форме нашей планеты, обо всех её географических объектах, об особенностях климата, природных условиях, о странах и городах, о населении и его хозяйственной деятельности.

3. Рассказываем, что нам известно об истории создания глобуса и географических карт.

Первый глобус был создан около 150 г. до н. э. Кратетом Малльским жившим в Пергаме. Кратет снабдил свой глобус системой координат ("кругов"). Шарообразность Земли была установлена древнегреческими учёными в III веке до н. э.

Старейшим сохранившимся до наших дней глобусом является "Земное яблоко" немецкого географа и навигатора Мартина Бейхама, изготовленное в 1493—1494 годах.

Карта, привычная для нашего глаза, появилась в древней Греции за полтысячи лет до нашей эры. Первым картографом, который создал карту известного к тому времени мира, считают Анаксимандра Милетского.

4. Доказываем на примерах, что современные географические карты очень разнообразны.

Современные географические карты очень разнообразны, потому что они служат для различных целей. Пример тому – физические и политические карты. 

По содержанию бывают специальные карты, которые показывают плотность населения, особенность экономики и хозяйства.

По охвату территории – карты отдельных частей мира, отдельных регионов, стран, частей стран.

По назначению – учебные, климатические, туристические и прочие.

Отвечаем, согласимся ли мы с этим высказыванием. Как его объясним.

Я полностью соглашаюсь с высказыванием географа, потому что карты позволяют нам знать о различных местах нашей планеты не выходя из дома. Мы узнаём о морях и океанах, о рельефах различных местностей, информацию об особенностях климата, природных условиях, о странах и городах, о населении и его хозяйственной деятельности.

С помощью карт мы можем легко построить маршрут своего путешествия, деловой поездки.

Я думаю, что географические карты внесли большой вклад в развитие экономики и цивилизации.

Домашняя работа

1. Записываем в словарик: 

География – это наука, которая изучает природу земной поверхности, население и его хозяйственную деятельность.

Географ – учёный, специалист в области географии.

2.  Заполняем таблицу в рабочей тетради. По книге готовим сообщение о 2 – 3 географических объектах разных стан по своему выбору.

Сообщение по окружающему миру на тему: "Анды"

1. Описание.

Анды – горный массив с высочайшими вершинами. Он находится в Южной Америке.

2. Расположение.

Анды протянулись через территории семи государств материка: Венесуэла, Колумбия, Эквадор, Перу, Боливия, Чили, Аргентина.

3.  Происхождение названия горы Аконкагуа. 

Самая высокая вершина Анд – это гора Аконкагуа. В переводе на русский её название означает "каменный страж". Высота горы Аконкагуа составляет 6959 метров над уровнем моря. Новейшие измерения учёных зафиксировали высоту 6960 метров.

Длина горы Аконкагуа составляет 9000 километров, а ширина – 500 километров.

Гора Аконкагуа является самой высокой горой не только в Южной, но и всей Америки. Также является высочайшей вершиной Аргентины.

Сообщение по окружающему миру на тему: "Озеро Балатон"

1. Описание.

Озеро Балатон – самое большое озеро в Центральной Европе.

2. Расположение.

Озеро Балатон находится в Венгрии. Оно вытянулось в длину на 79 километров, а его ширина достигает 12 километров.

3. Второе название озера.

Балатон имеет вытянутую форму. За такие большие размеры озеро шутя называют "Венгерским морем". В него впадает много коротких рек.

Озеро знаменито тем, что само оно велико, а его глубина составляет в среднем около 3 метров. Единственное относительно глубокое место озера – Тиханьская впадина около полуострова Тихань. Её глубина – 12, 5 метров. Дно озера покрыто песком.

Балатон летом хорошо прогревается и служит любимым местом отдыха для многих жителей и гостей Венгрии. В озере купаются, ловят рыбу. На озере занимаются водными видами спорта.

1. Отвечаем, что изучает география.

География изучает природу земной поверхности, население и его хозяйственную деятельность.

2. Рассказываем, что можно узнать с помощью глобуса и географической карты.

С помощью глобуса и географической карты мы можем узнать о форме нашей планеты, обо всех её географических объектах, об особенностях климата, природных условиях, о странах и городах, о населении и его хозяйственной деятельности.

3. Рассказываем, что нам известно об истории создания глобуса и географических карт.

Первый глобус был создан около 150 г. до н. э. Кратетом Малльским жившим в Пергаме. Кратет снабдил свой глобус системой координат ("кругов"). Шарообразность Земли была установлена древнегреческими учёными в III веке до н. э.

Старейшим сохранившимся до наших дней глобусом является "Земное яблоко" немецкого географа и навигатора Мартина Бейхама, изготовленное в 1493—1494 годах.

Карта, привычная для нашего глаза, появилась в древней Греции за полтысячи лет до нашей эры. Первым картографом, который создал карту известного к тому времени мира, считают Анаксимандра Милетского.

4. Доказываем на примерах, что современные географические карты очень разнообразны.

Современные географические карты очень разнообразны, потому что они служат для различных целей. Пример тому – физические и политические карты. 

По содержанию бывают специальные карты, которые показывают плотность населения, особенность экономики и хозяйства.

По охвату территории – карты отдельных частей мира, отдельных регионов, стран, частей стран.

По назначению – учебные, климатические, туристические и прочие.

1. География – это наука, которая изучает природу земной поверхности, население и его хозяйственную деятельность. Географ – учёный, специалист в области географии.

2. Фестиваль "Открываем Россию заново! Вместе!" посвящен путешествиям по России, развитию в России туризма. Цель Фестиваля – показать, что путешествовать по России – интересно и доступно, показать уникальную и разнообразную природу страны, ее великую и богатую культуру, познакомить жителей России с обширнейшем природным, историческим и культурным достоянием регионов.

На Фестивале представляются уникальные, в том числе малоизвестные, туристские маршруты по регионам РФ. Много интерактивных экспозиций.
На фестивале проходят многочисленные показы документальных фильмов Русского географического общества и выставки, демонстрирующие географическое, природное, культурное, историческое наследие нашей страны, в научно-популярных лекториях проходят встречи с путешественниками, исследователями, известными деятелями науки, фотографами, художниками и другими специалистами. Проходят многочисленные мастер-классы.