Страница 72, 73 - ГДЗ Окружающий мир 1 класс. Плешаков. Учебник часть 2

Фоторассказы о кошке Маше и собаке Куке.

Рассказ о кошке Маше.

Машу принесли нам, когда она немного подросла. У неё были испуганные глаза, потому что всё было для неё новое и мы тоже были чужие. 

Она чувствовала нашу любовь и заботу, но время от времени уединялась в самых невероятных местах. Например, в кастрюле. Это было смешно и неожиданно.

Прошло немного времени, Маша привыкла к нам. Оказывается, что она очень любопытная и бесстрашная. Через несколько дней она уже дружила с чужими щенками во дворе. Те даже не пытались за ней гоняться, так как она смело на них шипела и кидалась, если что-то было не так. Маша ласково гладилась об их мордочки. На это забавно смотреть.

Наша кошка обожает играть с мячиками, бантиками на ниточке, шнурочками на моём спортивном костюме. Маша ловит всё, что шевелится или движется. Вот так на мониторе компьютера Маша ловит лапками курсор компьютерной мышки.

А на этом фото Маша просится в дом, она всегда стучит лапками в окно, чтобы ей открыли дверь.

Мы очень любим нашу кошку Машу. Она умная и милая.

Рассказ о собаке Куке.

Куку подарили мне на день рожденье. Я всегда мечтал(а) о собаке. Моя мечта сбылась! В нашем доме появилась Кука. Я с удовольствием стал(а) заботиться о щенке. Кука росла и с ней происходили разные забавные истории. Например, собака любила стаскивать покрывала и пледы на пол. Нам  было весело.

Всё своё свободное время я провожу вместе с Кукой. Мы вместе гуляем, она рядом со мной, когда я читаю, смотрю телевизор.

Наша Кука выросла и стала совсем взрослой. У неё появились щенки. Мы очень обрадовались малышам. Кука заботливая мама. Она переживает, когда щенки скулят, или мы берём их на руки.

Сейчас щенки подросли. Они сами кушают корм из миски. Они такие же проворные и смешные, как Кука в детстве. Я с ними играю и помогаю Куке заботиться о них.

Проект "Мои домашние питомцы"

Цели: представить фоторассказ о жизни своих домашних питомцев; выразить своё отношение к ним.

План

1. Сбор фотоматериала.

2. Работа с фотоматериалом (последовательность расположения и подписи).

3. Представление проекта.

4. Оценка выполненной работы (достижение цели).

Рекомендации. Подбираем сначала те фото питомцев, на которых они ещё маленькие. Если таких фотографий нет, то начинаем проект с более ранних. 

Примеры подписей:

"Наша любимица", "Пушистый комочек", "Ушастик", "Лапки – царапки".