Вернуться к содержанию рабочей тетради
Выберите год рабочей тетради
№27 рабочей тетради 2011-2018 (стр. 14):
Составьте по рисунку, схемам и опорным словам предложения.
№27 рабочей тетради 2019-2022 (стр. 14):
Прочитайте скороговорки. О чём говорится в каждой из них?
Пудель пуделя по́тчевал пу́дингом.
Зяблик заря́нку разбудил спозара́нку.
№27 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 14):
Прочитайте скороговорки. О чём и о ком говорится в каждой из них?
Пудель пуделя по́тчевал пу́дингом.
Зяблик заря́нку разбудил спозара́нку.
№27 рабочей тетради 2011-2018 (стр. 14):
Главные члены предложения графически подчёркиваются так: подлежащее и сказуемое.
№27 рабочей тетради 2019-2022 (стр. 14):
(кто?) Пудель (кого?) пуделя (что делал?) потчевал (чем?) пудингом.
(кто?) Зяблик (кого?) зорянку (что сделал?) разбудил (когда?) спозаранку.
Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое.
№27 рабочей тетради 2011-2018 (стр. 14):
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
1. Плотник пилит.
2. Плотник пилит пилой.
3. Плотник пилит пилой доску.
№27 рабочей тетради 2019-2022 (стр. 14):
Вариант ответа #1:
В первой скороговорке говорится о том, что один пудель угощал другого пудингом. Во второй скороговорке говорится о том, что зяблик очень рано разбудил зарянку.
Пудель пуделя по́тчевал пу́дингом.
Зяблик заря́нку разбудил спозара́нку.
Пояснения:
главные члены предложения - подлежащее и сказуемое.
(Кто?) Зяблик (кого?) зарянку (что сделал?) разбудил (когда?) спозаранку.
Вариант ответа #2:
Пудель пуделя потчевал пудингом.
Зяблик зорянку разбудил спозаранку.
|кто? кого? что сделал? когда?.
Зяблик зорянку разбудил спозаранку.
№27 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 14):
Прочитайте скороговорки. О чём и о ком говорится в каждой из них? Подчеркните главные члены предложения. Спишите то предложение, которое подходит к данной схеме.
В первой скороговорке говорится о том, что один пудель угощал другого пудингом. Во второй скороговорке говорится о том, что зяблик очень рано разбудил зарянку.
Пудель пуделя по́тчевал пу́дингом.
Зяблик заря́нку разбудил спозара́нку.
• Задайте устно вопрос к каждому второстепенному члену предложения.
Пудель (кого?) пуделя потчевал (чем?) пудингом.
Зяблик (кого?) зарянку разбудил (когда?) спозаранку.
Вернуться к содержанию рабочей тетради