Вернуться к содержанию учебника
Страница 86
Прочитайте фрагмент повести В. Распутина "Прощание с Матёрой". Какую картину рисует автор? С какой целью? Что помогает понять коммуникативное намерение автора?
И опять наступила весна, своя в своём не)скончаемом ряду но последняя для Матёры для острова и деревни носящих одно название. Опять с грохотом и страст(?)ю пронесло лед нагромоздив на берега торосы и Ангара освобождё(н, нн)о открылсь вытянувшись в могучую сверкающую теч(?). Опять не верхнем мысу бойко зашумела по земле и дерев(?)ям зелень пролились первые дожди прилетели стрижи и ласточки заквакали по вечерам в болотце проснувшиеся лягушки. Всё это бывало много раз, и много раз Матёра была внутри происходящих в природе перемен (не)отставая и (не)забегая вперёд каждого дня.
1. Докажите, что текст принадлежит к художественной речи. Использование каких языковых средств свидетельствует об этом?
2. Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы, поставьте недостающие знаки препинания и объясните их постановку. Подчеркните деепричастные обороты как члены предложения.
Объясним правописание слов:
Обратитесь к темам:
Вернуться к содержанию учебника