Вернуться к содержанию учебника
Страница 151
3. Запишите предложения, расставляя необходимые знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор предложений.
1) Старик расхохотался вылез из холодильника стряхнул с себя снег и сосульки а потом кухонным полотенцем тщательно протёр свою многострадальную бороду.
2) Лачуга старика озарилась фотовспышками какие-то люди втащили огромную камеру миловидная девушка улыбнулась и с микрофоном побежала к удивлённому Джованни. (Н. Лагина)
Обратитесь к теме "Синтаксический разбор предложения".
4. Внимательно рассмотрите репродукцию картины 3. Серебряковой (1887—1967) 3а завтраком». Какое настроение создаёт картина?
Опишите картину, используя данные ниже словосочетания. Какой тип речи вы используете, описывая её?
Просто накрытый стол, белая скатерть, семейный завтрак, красивые дети, карие глаза, смотрят прямо на зрителей, синие блузы, солнечная радость, атмосфера тёплого уюта, жёлтый кувшин, матовый блеск столовых приборов, серебряные ложки, смотрит на стакан с компотом, смотрят со спокойным любопытством, младенчески-пухлая рука, белая салфетка, посуда с голубым рисунком, маленькая солонка, графин с водой, румяные булочки, массивные стулья, разливает по тарелкам суп.
Вернуться к содержанию учебника