Страница 52 - ГДЗ Окружающий мир 2 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Практическая работа "Исследуем состав гранита"

Ход работы: ( по заданиям учебника).

1) Рассматриваем кусочек гранита с помощью лупы. Находим цветные зёрна – минерал полевой шпат. Находим полупрозрачные зёрна – минерал кварц. Находим чёрные блестящие зёрна – минерал слюда.

Заполняем схему.

2) Рассматриваем образцы полевого шпата, кварца и слюды. Эти минералы, соединяясь вместе, образуют горную породу гранит. 

Закрашиваем в схеме прямоугольник с названием горной породы зелёным карандашом, прямоугольники с названиями минералов – жёлтым карандашом.

Презентация

Рассказываем:

1. Почему идёт дождь. 

Вода испаряется и накапливается в небе в виде облаков и туч. Когда её накапливается много, капельки воды сливаются, становятся больше и тяжелее. От тяжести они падают на землю. Так идёт дождь.

2. Откуда берутся снег и лёд. 

При температуре ниже нуля вода замерзает и превращается в снег. Если температура очень низкая, то вода превращается в лёд.

3. Отчего загрязняется вода.

Вода загрязняется от отходов заводов и фабрик, которые сливаются в реки, а так же от мусора оставленного человеком. 

     В прошлом учебном году мы познакомились с такими камнями, как: гранит, кремень, известняк. Названия камней мы определяли по их цвету, фактуре, особенностям.

► Рассказываем, какую роль играет вода в моей жизни.

Воду мы пьём, готовим с ней еду, всё моем, купаемся, стираем, поливаем, поим животных.

Практическая работа "Исследуем состав гранита"

     Ход работы: (по заданиям учебника).

     1) Рассматриваем кусочек гранита с помощью лупы. Находим цветные зёрна – минерал полевой шпат. Находим полупрозрачные зёрна – минерал кварц. Находим чёрные блестящие зёрна – минерал слюда.

     Заполняем схему.

     2) Рассматриваем образцы полевого шпата, кварца и слюды. Эти минералы, соединяясь вместе, образуют горную породу гранит. 

     Закрашиваем в схеме прямоугольник с названием горной породы зелёным карандашом, прямоугольники с названиями минералов – жёлтым карандашом.

► С помощью фотографий и рисунка рассказываем, где в природе встречается вода, какое значение она имеет для растений, животных и человека.

Вода встречается в природе повсюду – на земле и под землёй. Она проливается на землю дождём, выпадает в виде снега и града. Ею наполнены моря, океаны, озёра, пруды, реки и ручейки. Вода необходима всему живому на земле. Без воды всё живое погибнет. Мы воду пьем, поим животных, поливаем растения. Воду мы используем для купания, чтобы быть чистыми. Ещё люди купаются в реках, морях, прудах, озёрах для удовольствия и здоровья. Человек использует воду морей и океанов для перевозки пассажиров и грузов на водном транспорте, для защиты водных границ своего государства на военных кораблях. Так же строит гидроэлектростанции для получения электроэнергии.