Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 59 учебника 2020-2024:
4. На какие части разбита группа фигур? Дополни и запиши равенства. Подчеркни части и обведи целое. Что ты замечаешь?
|
2 + 4 =
|
3 + 3 =
|
1 + 5 =
|
Стр. 59 учебника 2011-2019:
Задание № 3.
Повтори, как называются числа при сложении.
Стр. 59 учебника 2020-2024:
Решение
1 столбик: обведи одной замкнутой линией квадраты, а другой - круги.
2 столбик: обведи одной замкнутой линией все красные фигуры, а другой - синие.
3 столбик: обведи одной замкнутой линией большой квадрат, а другой - остальные маленькие фигуры.
|
2 + 4 = 6 4 + 2 = 6 6 - 2 = 4 6 - 4 = 2 |
3 + 3 = 6 6 - 3 = 3 |
1 + 5 = 6 5 + 1 = 6 6 - 1 = 5 6 - 5 = 1 |
Пояснение
Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое.
При перестановке слагаемых сумма не изменяется.
Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части.
Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.
Стр. 59 учебника 2011-2019:
Решение
| + 1 | |
| 1 | 2 |
| 2 | 3 |
| 3 | 4 |
| 4 | 5 |
| 5 | 6 |
| - 1 | |
| 6 | 5 |
| 5 | 4 |
| 4 | 3 |
| 3 | 2 |
| 2 | 1 |
| + 2 | |
| 1 | 3 |
| 2 | 4 |
| 3 | 5 |
| 4 | 6 |
| - 2 | |
| 6 | 4 |
| 5 | 3 |
| 4 | 2 |
| 3 | 1 |
Пояснение
Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое.
При перестановке слагаемых сумма не изменяется.
Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части.
Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.
Выберите год учебника
Стр. 59 учебника 2020-2024:
5. Составь выражения и найди их значения:

Придумай и реши два своих подобных примера.
Стр. 59 учебника 2011-2019:
Задание № 4.
Стр. 59 учебника 2020-2024:
Решение
| 6 - 4 + 2 = 4 | 1 + 5 - 3 = 3 |
| Свои примеры: | |
|
2 + 4 - 3 = 3
|
6 - 2 + 1 = 5
|
Пояснение
Ты можешь составить свои примеры.
1) На числовом отрезке отложены равные единичные отрезки.
2) При перемещении направо числа увеличиваются на 1, а при перемещении налево – уменьшаются на 1.
Стр. 59 учебника 2011-2019:
Решение

5 - 2 + 1 + 2 - 1 - 2 = 3
Пояснение
5 - 2 + 1 + 2 - 1 - 2 = 3
5 - 2 = 3
3 + 1 = 4
4 + 2 = 6
6 - 1 = 5
5 - 2 = 3
Выберите год учебника
Стр. 59 учебника 2020-2024:
6. Сравни числа с помощью знаков >, <, =:
| 3 и 6 | 6 и 3 | 6 и 2 | 2 и 6 |
Обоснуй свой ответ, используя: а) рисунок; б) числовой отрезок.
Стр. 59 учебника 2011-2019:
Задание № 5.
Стр. 59 учебника 2020-2024:
Решение
| 3 < 6 | 6 > 3 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 6 > 2 | 2 < 6 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Пояснение
1) На числовом отрезке отложены равные единичные отрезки.
2) При перемещении направо числа увеличиваются на 1, а при перемещении налево – уменьшаются на 1.
Стр. 59 учебника 2011-2019:
Решение
![]() |
![]() |
| 1 + 3 + 2 = 6 | 4 - 2 + 3 = 5 |
Пояснение
1 + 3 + 2 = 4 + 2 = 6
4 - 2 + 3 = 2 + 3 = 5
Выберите год учебника
Стр. 59 учебника 2020-2024:
7. Вычисли. Расположи ответы в порядке возрастания. Расшифруй слово. Что оно означает?

Стр. 59 учебника 2011-2019:
Задание № 6. Сравни с помощью числового отрезка:
6 2 |
4 3 |
1 5 |
2 4 |
Стр. 59 учебника 2020-2024:
Решение
| 1 + 5 - 3 = 3 | 5 - 2 + 3 = 6 |
| 3 - 1 + 3 = 5 | 6 - 4 + 2 = 4 |
| 2 + 3 - 4 = 1 | 4 + 1 - 3 = 2 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Р | О | Д | И | Н | А |
Пояснение
|
1 + 5 - 3 = 3 1) 1 + 5 = 6 2) 6 - 3 = 3 |
5 - 2 + 3 = 6 1) 5 - 2 = 3 2) 3 + 3 = 6 |
|
3 - 1 + 3 = 5 1) 3 - 1 = 2 2) 2 + 3 = 5 |
6 - 4 + 2 = 4 1) 6 - 4 = 2 2) 2 + 2 = 4 |
|
2 + 3 - 4 = 1 1) 2 + 3 = 5 2) 5 - 4 = 1 |
4 + 1 - 3 = 2 1) 4 + 1 = 5 2) 5 - 3 = 2 |
Порядок возрастания - это расположение чисел от меньшего к большему.
Стр. 59 учебника 2011-2019:
|
6 > 2 6 правее, чем 2, значит знак больше.
|
|
4 > 3 4 правее, чем 3, значит знак больше.
|
|
1 < 5 1 левее, чем 5, значит знак меньше.
|
|
2 < 4 2 левее, чем 4, значит знак меньше.
|
Выберите год учебника
Стр. 59 учебника 2020-2024:

Стр. 59 учебника 2011-2019:
Задание № 7.Составь выражения.
Стр. 59 учебника 2020-2024:
Повтори узор.
Стр. 59 учебника 2011-2019:
Решение


Пояснение
Количество закрашенных клеток одного цвета обозначает одно слагаемое, количество клеток другого цвета - другое слагаемое. Количество клеток в одной фигуре - результат выражения.
5: 3 + 2; 2 + 3; 4 + 1; 1 + 4.
6: 1 + 5; 5 + 1; 3 + 3; 2 + 4; 4 + 2.
Вернуться к содержанию учебника