Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 52 учебника 2019-2022:
Вспомните, когда и как вы чистите зубы, моете руки. Подумайте, почему это нужно делать. Проверьте себя с 90.
Рассмотрите фотографии, какие из этих предметов нужны для чистки зубов, для мытья рук?
По рисункам расскажите, в каких случаях нужно мыть руки.
Стр. 52 учебника 2011-2018:
Вспомните, хорошо ли вы спали ночью. Рассмотрите рисунки. Какой из этих учеников хорошо выспался? Почему вы так решили?
По рисункам расскажите, что нужно, что можно и чего нельзя делать перед сном. Отметьте рисунки соответственно зелёными, жёлтыми и красными фишками. Проверьте работу друг у друга.
Стр. 52 учебника 2023-2024:
Вспомните, какие овощи и фрукты вы знаете. Рассмотрите рисунок. Назовите сначала овощи, а потом фрукты. Отметьте овощи зелёными фишками, а фрукты – красными. Проверьте себя с. 89.
С помощью учебника узнайте, какие бывают витамины, чем они полезны, в каких продуктах содержаться.
Стр. 52 учебника 2019-2022:
Рассказываем, когда и как мы чистим зубы, моем руки и почему это нужно делать.
Каждое утро и вечер я чищу зубы. Так как на зубах скапливаются мельчайшие частички пищи. Образуется на зубах налёт из микробов. Этот налёт мы убираем при помощи зубной пасты и щётки, чтобы зубы были чистыми.
Руки я мою перед едой, придя с улицы, после посещения туалета, после общения с животными и после любой работы, где приходится пачкать руки.
Называем, какие из этих предметов нужны для чистки зубов, для мытья рук.
Для чистки зубов – зубная паста и зубная щётка.
Для мытья рук – мыло и полотенце.

Рассказываем по рисункам, в каких случаях нужно мыть руки.
Руки нужно мыть перед едой.
Руки нужно мыть после игр на улице.
Руки нужно мыть после общения с животными.
Руки нужно мыть после посещения туалета.
Стр. 52 учебника 2011-2018:
Рассказываем по рисунку, какой из учеников хорошо выспался.
Я ночью сплю хорошо, потому что ложусь в положенное для сна время. С вечера я чищу зубы, умываюсь и ложусь спать. Перед сном проветриваю комнату. К утру я высыпаюсь и встаю бодрым(ой) и в настроении.

Этот ученик хорошо выспался. Он бодр, активен и желает отвечать на уроке.

А этот ученик не выспался. Теперь он спит на уроке.
По рисункам рассказываем, что нужно, что можно и чего нельзя делать перед сном.

Нужно: перед сном обязательно проветрить комнату, почистить зубы и умыться.
Можно: почитать книгу.
Нельзя: наедаться на ночь, смотреть страшные фильмы, играть в подвижные игры.
Стр. 52 учебника 2023-2024:
Вспоминаем овощи и фрукты, которые мы знаем.
Я знаю овощи: баклажан, перец, морковь, огурец, тыква, чеснок, лук, свёкла, капуста, репа, кабачок, редис, картофель.
Фрукты: яблоки, груши, персик, абрикос, апельсин, лимон, ананас, айва.
Называем фрукты и овощи на рисунке.
Овощи: чеснок, огурец, редис, свёкла, лук, репа, морковь, помидор.
Фрукты: лимон, виноград, апельсин, банан, ананас, дыня, груша.

Называем витамины, о которых мы узнали.
Мы узнали, что в овощах и фруктах содержатся очень полезные для здоровья витамины – А, В, С. Каждый из этих витаминов приносит пользу нашему здоровью. Например, витамин А помогает хорошо расти, видеть и иметь крепкие зубы.
Витамин В улучшает аппетит, придаёт нам силу и хорошее настроение.
А витамин С помогает нашему организму быть крепкими и не болеть.
Вернуться к содержанию учебника