Вернуться к содержанию учебника
Страница 9. Урок 5 Страница 10. Урок 6 Страница 11. Урок 6 Страница 12. Урок 7 Страница 13. Урок 7 Страница 14. Урок 8 Страница 15. Урок 8
Задание № 1.
Повтори, что такое равенства/неравенства.
Решение
Между верхними двумя группами стоит знак равно, потому что они полностью состоят из одних и тех же предметов, а нижние две группы - нет (не совпадают бабочка-гусеница).
Пояснение
Группы предметов равны, когда составлены полностью из одних и тех же предметов.
Задание № 2.
Повтори, что такое равенства/неравенства, а также материал о геометрических фигурах - треугольнике, квадрате и круге.
Решение
Между левыми двумя группами поставим знак равно, потому что они полностью состоят из одних и тех же предметов (белый квадрат, белый круг, зелёный треугольник), а правые две группы - нет (не совпадают белый треугольник-жёлтый треугольник), поэтому поставим знак не равно.
Пояснение
Группы предметов равны, когда составлены полностью из одних и тех же предметов.
Задание № 3.
Повтори, что такое равенства/неравенства.
Решение
Между левыми двумя группами поставим знак равно, потому что они полностью состоят из одних и тех же букв (здесь не важен их порядок, мы рассматриваем их как отдельные единицы), а правые две группы - нет (не совпадают буквы Р-М), поэтому поставим знак не равно.
Пояснение
Группы предметов равны, когда составлены полностью из одних и тех же предметов.
Задание № 4.
Повтори материал о геометрических фигурах - круге, треугольнике и квадрате.
Решение
Обведём слово "да".
Пояснение
В группах находятся одинаковые по форме и цвету фигуры, порядок не важен.
Вернуться к содержанию учебника