Вернуться к содержанию учебника
Страница 17
Прочитайте фрагмент повести Л. Кассиля «Кондуит и Швамбрания», определите, какие типы речи сочетаются в нём.
(1) Папа и мама ушли в гости. Ахнуло парадное, и от сквозняка по всему дому двери передали друг другу эстафету. Аннушка тушит в гостиной свет — слышно, как щёлкнул выключатель, — и уходит на кухню. Немного жуткая пустота влезает в дом. Тикают часы в столовой. В стёкла окон рвётся ветер. Я сажусь за стол и делаю вид, что готовлю уроки.
(2) Бр..тишка Ося рисует п..роходы. Много пароходов, и у всех из труб дым. Я беру у него красно-синий к..рандаш и начинаю раскрашивать в учебнике местоимения. Все гласные буквы — красными, согласные — синими. Очень кр..сиво получается.
1. Как вы понимаете выражение ахнуло парадное? Кто или что может ахнуть? В каком значении вы употребите слово ахнуть, описывая ситуацию, изображённую на рисунке?
2. Какое значение имеет слово гостиная? Выберите:
■ это то же, что кухня;
■ комната в доме, в которой принимают гостей;
■ то же, что прихожая.
3. Спишите 2-й абзац, вставляя пропущенные буквы. В 1-м предложении, которое вы переписали, выделите так же, как герой повести, гласные и согласные буквы.
Объясним правописание слов:
Обратимся к темам:
Вернуться к содержанию учебника