Числа, которые больше 1000. Нумерация.
1. Разбей каждое число на классы вертикальными линиями:
79600; 8732; 501148; 300003.
Повтори состав многозначных чисел.
2. Запиши числа, в которых:
1) 6 ед. II класса и 80 ед. I класса -
2) 43 ед. II класса и 5 ед. I класса -
3) 8 ед. II класса и 37 ед. I класса -
4) 607 ед. II класса -
Повтори состав многозначного числа.
3. Масса одного мешка муки 46 кг, а масса одного мешка риса 42 кг. Что легче и на сколько килограммов: 6 таких мешков муки или 7 мешков риса?
Повтори единицу массы - килограмм.
4. В вазе было груш в 2 раза меньше, чем яблок. Когда в вазу положили ещё 4 груши, то их стало столько же, сколько и яблок. Сколько яблок было в вазе?
Сделай к задаче чертёж и запиши только ответ.
Повтори случаи табличного умножения, а также что такое отрезок.