Упражнение 27

Вернуться к содержанию учебника

Страница 17

Вопрос

1. Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы. Объясните написание не и ни в данных примерах.

      1) Деревня, будто большим пухо́вым одеял..м, была укрыта туманом. Ближние дома были ещё видны, дальние едва приглядывали тёмными пяти..ми, а ещё дальше, к реке, уже н..чего н.. было видно и к..залось, н..когда н.. было н.. ветряка́ на горке, н.. пожарной к..ланчи, н.. школы, н.. леса на горизонте...

(Ю. Казаков)

       2) Н..известный так погрузился в созерцание лесного сюрприза, что девочка успела рассмотреть его с головы до ног, установив, что людей, подобных этому незнакомцу, ей видеть ещё н.. разу н.. приходилось. Перед ней был н.. кто иной, как извес..ный соб..ратель песен, легенд, преданий и сказок.

(А. Грин)

3) В нём н.. было смеш..ных оттенков огня, л..пестков мака, игры фиолетовых или л..ловых намёков; н.. было также н.. син..вы, н.. тени — н..чего, что вызывает с..мнение.

(А. Грин)

2. Выпишите причастия и деепричастие, разберите их по составу. Определите морфологические признаки этих слов и их синтаксическую роль в предложении.

3. Объясните лексическое значение выделенных слов приёмом подстановки однокоренных. Все ли слова являются общеупотребительными?

Подсказка

Объясним правописание слов:

Обратимся к темам:

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях: