Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№700 учебника 2011-2018 (стр. 284):
Когда употребляется каждое из данных устойчивых словосочетаний? Составьте и запишите с любыми из них четыре-пять предложений.
Кто в лес, кто по дрова; кто во что горазд; кто куда; будь что будет; не бог весть что; ни за что ни про что; смотреть не на что; хоть бы что; что душе угодно; что есть духу (силы); что греха таить; что слону дробина; что ни говори; в чем душа держится; как ни в чём не бывало; на чём свет стоит; ни при чём; чем чёрт не шутит; сколько лет сколько зим, какая муха укусила; ни в какие ворота не лезет; ни за какие коврижки; ни под каким видом (соусом); с какой радости (стати); каков гусь.
№700 учебника 2019 (стр. 265):
1. Прочитайте стихи про себя. Выберите правильный вариант произношения или ударения рифмующихся слов.
| 1) Люблю глаза твои, мой друг, | [г] | или [к]? |
| С игрой их пламенно-чудесной, | [аj'] | или [ъj']? |
| Когда их приподымешь вдруг | [к] | или [г]? |
| И словно молнией небесной | [аj'] | или [ъj']? |
|
Окинешь бегло целый круг. |
[к] | или [г]? |
| (Ф. Тютчев.) | ||
| 2) О чём ты воешь, ветр ночной? | ||
| О чём так сетуешь безумно?.. | [мнъ] | или [мна]? |
| Что значит странный голос твой, То глухо жалобный, то шумно? |
[мнъ] | или [мна]? |
| (Ф. Тютчев.) | ||
| Снова птицы летят издалека | (издалека́ | или издалёка?) |
| К берегам, расторгающим лёд | [о́т] | или [о́д]? |
| Солнце* теплое ходит высоко | (высоко́ | или высо́ко)? |
| И душистого ландыша ждёт. | ||
| (А.Фет) |
2. Прочитайте стихи вслух выразительно и правильно.
3. Какие рифмующиеся наречия произносятся в наше время чаще всего с иным ударением? Как именно?
4. Проведите устный фонетический и орфоэпический разбор слова солнце.
№700 учебника 2020 (стр. 143):
Познакомьтесь с сочинением-миниатюрой «Закат», которое написал ваш сверстник. Какова основная мысль, намеченная автором? Раскрыта ли она? Фрагмент с каким значением желателен в этом сочинении?
Если можете, дополните зарисовку недостающей частью.
Из нашего окна хорошо виден закат. Я часто любуюсь им. Солнце так красиво освещает небо, деревья, крыши домов. Замечательные бывают закаты!
№700 учебника 2021-2022 (стр. 115):
1. Прочитайте стихи про себя. Выберите правильный вариант произношения или ударения рифмующихся слов.
| 1) Люблю глаза твои, мой друг, | [г] | или [к]? |
| С игрой их пламенно-чудесной, | [аj'] | или [ъj']? |
| Когда их приподымешь вдруг | [к] | или [г]? |
| И словно молнией небесной | [аj'] | или [ъj']? |
|
Окинешь бегло целый круг. |
[к] | или [г]? |
| (Ф. Тютчев.) | ||
| 2) О чём ты воешь, ветр ночной? | ||
| О чём так сетуешь безумно?.. | [мнъ] | или [мна]? |
| Что значит странный голос твой, То глухо жалобный, то шумно? |
[мнъ] | или [мна]? |
| (Ф. Тютчев.) | ||
| Снова птицы летят издалека | (издалека́ | или издалёка?) |
| К берегам, расторгающим лёд | [о́т] | или [о́д]? |
| Солнце* теплое ходит высоко | (высоко́ | или высо́ко)? |
| И душистого ландыша ждёт. | ||
| (А.Фет) |
2. Прочитайте стихи вслух выразительно и правильно.
3. Какие рифмующиеся наречия произносятся в наше время чаще всего с иным ударением? Как именно?
№700 учебника 2011-2018 (стр. 284):
Обратимся к теме "Фразеологизмы".
№700 учебника 2019 (стр. 265):
№700 учебника 2021-2022 (стр. 115):
Обратитесь к теме "Фонетический анализ".
№700 учебника 2020 (стр. 143):
Обратимся к теме "Текст".
№700 учебника 2011-2018 (стр. 284):
В испуге все разбежались кто куда. С какой радости я должен вам помогать? Этот укол мне что слону дробина. Его ругают, а ему хоть бы что. Мы убегали что есть духу.
№700 учебника 2019 (стр. 265):
№700 учебника 2021-2022 (стр. 115):
1) Люблю глаза твои, мой друг, [к]
С игрой их пламенно-чудесной, [ъj']
Когда их приподымешь вдруг [к]
И словно молнией небесной [ъj']
Окинешь бегло целый круг. [к]
2) О чём ты воешь, ветр ночной?
О чём так сетуешь безумно [мнъ]?..
Что значит странный голос твой,
То глухо жалобный, то шумно [мнъ]?
3) Снова птицы летят издалёка
К берегам, расторгающим лёд, [от]
Солнце тёплое ходит высо́ко
И душистого ландыша ждёт.
Наречия издалёка и высо́ко произносятся чаще так - издалека́, высоко́.
1. Со́лнце - 2 слога; [со́нцъ]
с - [с] - согласный, парный глухой, парный твёрдый;
о - [о] - гласный, ударный;
л -
н - [н] - согласный, сонор., непарн. звонк., парн., тв.
ц - [ц] - согласный, непарный глухой, непарн. твёрд.
е - [ъ] - гласный, безударный.
6 букв, 5 звуков.
№700 учебника 2020 (стр. 143):
Основная мысль сочинения: из нашего окна хорошо виден закат. Она не раскрыта. В этом сочинении желателен фрагмент с описанием заката.
Из нашего окна хорошо виден закат. Я часто любуюсь им. Солнце так красиво освещает небо, деревья, крыши домов. Вот оно касается вершин отдалённого леса, окрашивая его в тёмный цвет. Огненно-красные лучи, касаясь облаков, придают им яркую разноцветную окраску. А солнце продолжает спускаться за горизонт. Вот уже остаётся виден только огненный краешек и на землю спускаются сумерки, но заря ещё долго не покидает горизонт.
Замечательные бывают закаты!
Вернуться к содержанию учебника