Вернуться к содержанию учебника
№49 учебника 2011-2022 (стр. 24):
№49 учебника 2023-2024 (стр. 24):
Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Г..л..ва морск... конька точь-в-точь как у сказочн... Конька-горбунка.
2. Крик горбат... кита громче, чем звук реактивн... с..м..лёта при взлёт.. .
3. Тело эл..ктрич..ск... ската «накапливает» эл..ктрич..ство. Морск... животное пускает его в ход1 во время охоты и опасност.. .
4. Зубаст... кашалота сч..тают прекрасным ныряльщик..м: он может нырнуть вглубь на целый к..л..метр.
№49 учебника 2011-2022 (стр. 24):
№49 учебника 2023-2024 (стр. 24):
Вставим пропущенные буквы:
Не забудь провести звуко-буквенный разбор слова ход1.
№49 учебника 2011-2022 (стр. 24):
№49 учебника 2023-2024 (стр. 24):
Ход [хо́т] - 1 слог.
х - [х] - согл., глух. непарн., тв. парн.;
о - [о́] - глас., ударн.;
т - [т] - согл., глух. парн., тв. парн.
3 б., 3 зв.
Чтобы определить падеж выделенных прилагательных, необходимо найти существительные, с которыми они связаны, если эти существительные являются одушевлёнными, то надо заменить их на неодушевлённые, задать к ним вопрос и по вопросу определить падеж существительного, в этом же падеже будет стоять и прилагательное, с ним связанное.
Вернуться к содержанию учебника