Упражнение 483 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

1. Варианты заголовков: Опасная переправа. Спасение белок.

2. Развёртывание событий начинается с 3 абзаца.

3. Элементы рассказа в тексте:

1. Вступление: С утра было холодно, накрапывал дождь. Но после обеда выглянуло солнце. Мальчики отвязали плоскодонную лодку и поплыли вверх по реке к заветному местечку. Там брались крупные окуни.
        Закинув удочки, оба, усевшись поудобнее, стали ждать поклёвки.
2. Завязка:  — А что это там плывёт? — вдруг спросил Витя, указывая на тёмные точки.
       — Наверное, листья или сучки, — ответил Серёжа.
3. Развитие действия: Через несколько минут, взглянув снова на речку, мальчики едва не вскрикнули от изумления. То, что они приняли за плывущие сухие листья, были какие-то зверьки. Они старались переплыть реку с лесного берега на луговой, но сильное течение сбивало их и несло вниз по реке.
        Зверьков было очень много. Всюду из воды высовывались тёмные головки и, будто веточки, торчали намокшие длинные хвосты.
4. Кульминация: — Белки, — тихо сказал Витя, когда течение поднесло некоторых зверьков поближе к лодке.
        — Смотри, выплыть не может! — вскрикнул Серёжа. — Сейчас утонет! И другая тоже! Уже захлёбывается!
5. Развязка:  Витя тут же взялся за вёсла и стал грести, а Серёжа, стоя на носу, ловко подхватывал сачком плывущих белок и сажал их в лодку. Измокшие, обессиленные зверьки даже не пытались выскочить из неё.
        Витя причалил лодку кормой к берегу. Белки мигом побежали по скошенному лугу.
        Ребята трудились больше часа.
        Наконец маленькие переселенцы закончили свою опасную переправу, и река опустела.
6. Заключение: Мальчики облегчённо вздохнули, разминая усталые руки.

4. План

1. На рыбалке.
2. Тёмные точки не реке.
3. Плывущие белки.
4. Белки захлёбываются.
5. Спасение белок.
6. Маленькие переселенцы закончили переправу.
7. Вздох облегчения.

5.  1) Сложное предложение, однородные   члены   предложения.
2) Деепричастные   обороты. 
3) Диалог, однородные члены предложения, деепричастный оборот.
4)  Деепричастный оборот, сложные предложения, диалог, однородные члены предложения.
5) Диалог, сложное предложение, восклицательные предложения.
6)  Сложные предложения, однородные члены предложения, деепричастный оборот.
7) Деепричастный оборот.

6. Изложение.

     С утра было холодно,  шел дождь,  но после обеда  выглянуло солнце. Мальчики  отвязали лодку И поплыли  к заветному месту вверх по реке. Там ловились большие окуни.
    Закинув удочки, оба стали ждать поклевки.
    - А что это там плывет? - спросил Витя, показывая на темные точки.
    - Наверное, листья или сучки, - ответил Сережа.
    Через некоторое время мальчики взглянули на речку и удивились. То, что они приняли за листья, были какие-то зверьки. Они пытались переплыть реку с лесного берега на луговой, но течение сбивало их и несло вниз. Зверьков было очень много.
    - Белки, - тихо сказал Витя, когда увидел некоторых зверьков поближе.
    -  Смотри, выплыть не может! - крикнул Сережа. - Сейчас утонет! И другая тоже! Уже захлебывается!
    Витя сразу же стал грести веслами, а Сережа подхватывал сачком белок и сажал в лодку. Мокрые и обессиленные зверьки даже не пытались выпрыгнуть из нее.
    Витя причалил лодку к берегу. Белки побежали по лугу.
    Ребята трудились больше часа.
    Наконец маленькие переселенцы закончили свою опасную переправу.
    Мальчики вздохнули с облегчением, разминая усталые руки.

    Обвинять в своих несчастьях тебе некого. Не у кого спросить дорогу. Не надо ничему удивляться. Не спрашивай меня ни о чём. Я не прошу ничьего внимания. Мне нисколько не жаль, что уходит лето.

Его вызвали в суд. (Вызвали кого? — его — личное мест.)

Его портфель очень тяжёлый. (Портфель чей? — его — притяж. мест.)

Её поздравили с праздником. (Поздравили кого? — её — личное мест.)

Её телефон лежал на столе. (Телефон чей? — её — притяж. мест.)

Их заставили работать. (Заставили кого? — их — личное мест.)

Их класс победил в конкурсе. (Класс чей? — их — притяж. мест.

Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени при помощи суффиксов -ущ-(-ющ-) (от глаголов 1 спряжения):

стлаться (1 спр.)→стелемся→стелющийся;

-ащ-(-ящ-) (от глаголов 2 спряжения):

дышать (2 спр.)→дышим→дышащий.

Дышащий прохладой ветерок приятен после жаркого дня. Причастный оборот, который находится перед определяемым словом, не выделяется запятыми.

Ветерок, дышащий прохладой, приятен после жаркого дня. Причастный оборот, который находится после определяемого слова, выделяется запятыми.