Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№479 учебника 2019 (стр. 172):
№479 учебника 2021-2022 (стр. 22):
1. Прочитайте предложения, назовите автора этих строк и названия произведений, откуда взяты данные отрывки. Проверьте свои предположения, обратившись к ресурсам Интернета. Спишите данные тексты, расставляя знаки препинания.
I. 1) Что ж? под ёлкою высокой, видит, белочка при всех золотой грызёт орех... 2) Чем вы гости торг ведёте и куда теперь плывёте? 3) Здравствуй князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный Опечалился чему говорит она ему. 4) Царь Салтан гостей сажает за свой стол и вопрошает Ой вы гости-господа долго ль ездили Куда Ладно ль за морем иль худо И какое в свете чудо
II. 1) Приплыла к нему рыбка, спросила Чего тебе надобно старче 2) Старуха сидит под окошком, на чём свет стоит мужа ругает.
2. Укажите, какие местоимения являются вопросительными, а какие — относительными.
3. Какие ещё местоимения использованы в этих строках? Выпишите их и выполните морфологический анализ двух слов.
№479 учебника 2011-2018 (стр. 192):
1. Прочитайте отрывок. Сколько в нём действующих лиц?
Коля открыл дверцу машины, чтобы выпрыгнуть на ходу. Здоровяк затормозил. Коля выскочил и побежал вперёд по шоссе. Здоровяк вылез из машины и догнал его. Коля, не останавливаясь, прошёл дальше.
(По В. Железникову)
2. Определите способы и средства связи предложений в тексте.
№479 учебника 2020 (стр. 43):
Придумайте и запишите предложения с фразеологическими оборотами, включающими возвратные местоимения. Если необходимо, можете изменить форму фразеологических выражений.
Сдержать себя, вбить себе в голову, набивать себе цену, быть себе на уме, не по себе, предоставить самому себе, превозмогать себя, прийти в себя, выходить из себя, выводить из себя, сдерживать себя, переламывать себя.
№479 учебника 2019 (стр. 172):
№479 учебника 2021-2022 (стр. 22):
Обратимся к темам:
№479 учебника 2011-2018 (стр. 192):
Обратимся к теме "Способы связи предложений в тексте".
№479 учебника 2020 (стр. 43):
Обратимся к теме "Фразеологизмы".
№479 учебника 2019 (стр. 172):
№479 учебника 2021-2022 (стр. 22):
3. Кроме вопросительно-относительных, в тексте использованы:
Морфологический разбор:
№479 учебника 2011-2018 (стр. 192):
1. В тексте два действующих лица - Коля и здоровяк.
2. Предложения связаны последовательно. Средства связи: единство видо-временных форм глагола. Повтор существительных, обозначающих действующих лиц.
№479 учебника 2020 (стр. 43):
От обиды Петя чуть сдержал себя, чтоб не расплакаться. Игорь вбил себе в голову, будто я его обманул. Не надо набивать себе цену, хвастаясь успехами. Аня у нас была себе на уме. На празднике мне было не по себе. Ребёнок был предоставлен самому себе. Превозмогая себя от боли, Саша шёл дальше. Ему трудно прийти в себя. В гневе Игорь вышел из себя. Не надо меня выводить из себя. Мне часто приходится сдерживать себя. Переломив себя, я стал упорно заниматься спортом.
Вернуться к содержанию учебника