Упражнение 51 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина. Рабочая тетрадь часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию рабочей тетради

48 49 50 51 52 53 54

Вопрос

Выберите год рабочей тетради

№51 рабочей тетради 2011-2022:

Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Придумайте и запишите заголовок к тексту.

_____

В елов_м лесу с утра до поздн_го веч_ра хл_почут проворные белки. В л_сных кладовых они спрятали вкусные _рехи, а на еловых сучках развесили суш_ть красног_ловые под_синовики и мал_нькие опёнки. В верш_нах густых ёлок зверьки устроили тёплые гнёзда. В них белки спасаются от лютых м_розов и х_лодных ветров.

И. Соколов-Микитов

  • Определите падеж имён прилагательных в форме множественного числа.

№51 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 22):

Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и объясните их написание. Придумайте и запишите заголовок к тексту.

_____

В елов_м лесу с утра до поздн_го веч_ра хл_почут проворные белки. В л_сных кладовых они спрятали вкусные _рехи, а на еловых сучках развесили суш_ть красног_ловые под_синовики и мал_нькие опёнки. В верш_нах густых ёлок зверьки устроили тёплые гнёзда. В них белки спасаются от лютых м_розов и х_лодных ветров.

И. Соколов-Микитов

  • Объясните, как определить падеж имён прилагательных в форме множественного числа. Укажите падеж имён прилагательных.

Подсказка

№51 рабочей тетради 2011-2022:

Вставим пропущенные буквы:

Падеж имён прилагательных во множественном числе определяется по падежу связанного с ним существительного:

  • (проворные) белки -кто? - И. п.
  • спрятали в (лесных) кладовых - в чём? - П. п.
  • спрятали (вкусные) орехи - что? - В. п.
  • развесили (красноголовые) подосиновики и (маленькие) опёнки - что? - В. п.
  • вершинах (густых) ёлок - чего? - Р. п.
  • устроили (тёплые) гнёзда - что? - В. п.
  • спасаются от (лютых) морозов и (холодных) ветров - от чего? - Р. п.

Ответ

№51 рабочей тетради 2011-2022:

Вариант ответа #1:

Вариант ответа #2:


№51 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 22):

Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и объясните их написание. Придумайте и запишите заголовок к тексту. Объясните, как определить падеж имён прилагательных в форме множественного числа. Укажите падеж имён прилагательных.

Чтобы верно написать безударное окончание прилагательного, необходимо задать к прилагательному вопрос: (в каком?) еловом, (до какого?) позднего. 

Вечера - чтобы верно написать безударный гласный в корне слова, необходимо подобрать проверочное однокоренное слово, в котором данный гласный будет находиться под ударением - вече́рний.

Хлопочут - чтобы верно написать безударный гласный в корне слова, необходимо подобрать проверочное однокоренное слово, в котором данный гласный будет находиться под ударением - хло́поты.

Лесных - чтобы верно написать безударный гласный в корне слова, необходимо подобрать проверочное однокоренное слово, в котором данный гласный будет находиться под ударением - лес.

Орехи - словарное слово.

Сушить - жи, ши пиши с и.

Красноголовые - чтобы верно написать безударный гласный в корне слова, необходимо подобрать проверочное однокоренное слово, в котором данный гласный будет находиться под ударением - го́ловы.

Подосиновики - словарное слово.

Маленькие - суффикс -еньк-.

Вершинах - жи, ши пиши с и.

Морозов - словарное слово.

Холодных - чтобы верно написать безударный гласный в корне слова, необходимо подобрать проверочное однокоренное слово, в котором данный гласный будет находиться под ударением - хо́лод.

Чтобы определить падеж имени прилагательного, необходимо найти существительное, с которым данное прилагательного связано, определить падеж этого существительного, в таком же падеже будет употреблено и прилагательное.


Вернуться к содержанию рабочей тетради