Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№366 учебника 2011-2019 (стр. 130):
Как вы понимаете слова общение, сообщение, воздействие? Сгруппируйте примеры и прочитайте их в таком порядке: выражения, которые обозначают процесс а) общения, б) сообщения, в) воздействия.
Отвечать урок, здороваться со старшими, сделать замечание нарушителю дисциплины, поделиться летними впечатлениями с товарищами, сделать доклад в кружке, объяснить задачу отстающему, пригласить ребят в поход, обсудить с ними маршрут, дать сведения о местности, возбудить интерес к какому-либо делу, разбудить воображение или фантазию.
№366 учебника 2020 (стр. 133):
Удачны ли высказывания ребят, приведённые в книге Норы Галь «Слово живое и мёртвое»? Какое слово не соответствует речевой ситуации? Почему? Замените его другим, более подходящим. Поясните эту замену.
Бегут двое мальчишек лет по десяти—двенадцати, спешат в кино. На бегу один спрашивает другого: «А билеты я тебе вручил?» И другой, пыхтя, отвечает: «Вручил, вручил».
№366 учебника 2020 (стр. 133):
Обратитесь к теме "Стили речи".
№366 учебника 2011-2019 (стр. 130):
№366 учебника 2020 (стр. 133):
В отрывке представлена ситуация бытового общения, т. е. передана разговорная речь двух мальчиков. Не соответствует ситуации слово ВРУЧИЛ. Оно книжное. Лучше употребить слово отдал.
Вернуться к содержанию учебника