Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№263 учебника 2011-2019 (стр. 94):
Придумайте два предложения, в которых бы сочетание прикусить язык было употреблено сначала в прямом, а затем в переносном значении. В каком случае это сочетание используется как фразеологизм?
№263 учебника 2020 (стр. 96):
1. Рассмотрите таблицу «Чередование согласных в корне», расположенную на форзаце. Объясните, какая информация в ней содержится.
2. Спишите слова с чередованием согласных, обозначьте корни.
3. Разберите по составу все глаголы.
№263 учебника 2011-2019 (стр. 94):
Фразеологизм прикусить язык означает "замолчать".
№263 учебника 2020 (стр. 96):
Обратимся к теме "Чередование согласных в корне".
№263 учебника 2011-2019 (стр. 94):
Я споткнулся и сильно прикусил язык.
Осознав, что сболтнула лишнего, Маша быстро прикусила язык, но было уже поздно.
Во втором предложении выражение "прикусила язык" используется как фразеологизм и означает "замолчала".
№263 учебника 2020 (стр. 96):
1. В таблице содержится информация о чередовании согласных в корне.
2. Река — речка
казак — казачий — казацкий
ухо — ушной
снег — снежинка
друг — дружеский — друзья
свет — свеча — освещение
обида — обижаться
водитель — вожу — вождение
указать — укажет
просить — прошу
прекратить — прекращу
блеск — блестеть — блещет
огурец — огуречный
любить — люблю
ловить — ловлю
купить — куплю
сломить — сломлю
графа — разграфлю
Вернуться к содержанию учебника