Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№259 учебника 2011-2018 (стр. 105):
1. Прочитайте отрывки из стихотворений про себя. Установите, как правильно произносятся выделенные слова:
ску[ш]ные или ску[ч’]ные;
счастливый или счастливый;
[щ’а]стливый или [щ’иэ]стливый;
августовское или августбвское.
1) Счастливый край, где блещут воды,
Лаская пышные брега,
И светлой роскоши природы
Озарены холмы, луга.
(А. Пушкин)
2) Царство яблок и алычи,
Слив и липкого винограда —
Разбросать все свои лучи
Солнце августовское радо.
(В. Бакалдин)
3) Ни ласточки, ни травинки!
Тихим стал наш сад.
И берёзки, и осинки
Скучные стоят.
(О. Высотская)
2. Прочитайте тексты ещё раз вслух выразительно и с соблюдением правил орфоэпии.
3. Запишите в фонетической транскрипции последнее предложение третьего текста.
4. Выпишите из текстов имена существительные и прилагательные, образованные суффиксальным способом.
№259 учебника 2019 (стр. 97):
№259 учебника 2021-2022 (стр. 97):
1. Можно ли «превратить» прилагательное в существительное, а затем это существительное опять в прилагательное? Чтобы ответить на этот вопрос, внимательно рассмотрите данную ниже запись.
| Прилагательное | Существительное | Прилагательное |
| редкий → | ...ость → | ...остный |
| дерзкий → | ...ость → | ...остный |
2. Используя данную запись, образуйте слова и постройте из них словообразовательные цепочки. Опираясь на морфемный состав слов, объясните их правописание. Что объединяет полученные словообразовательные цепочки?
3.Приведите примеры, иллюстрирующие данные словообразовательные цепочки.
№259 учебника 2020 (стр. 108):
1. От данных прилагательных образуйте, если возможно, различные формы сравнительной и превосходной степени.
Образец записи: умный — умнее, более умный, умнейший, самый умный.
Острый, молодой, простой, плохой, хороший, железный, деревянный.
2. От каких прилагательных невозможно образовать степени сравнения? Почему?
№259 учебника 2023-2024 (стр. 98):
УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Выберите одно предложение из предыдущего упражнения и попробуите сочинить текст, который бы начинался с этого предложения. Продумайте, что бы вам хотелось передать в своем сочинении. Какую мысль? Какое настроение? Постарайтесь использовать в тексте сравнительные обороты.
№259 учебника 2019 (стр. 97):
№259 учебника 2021-2022 (стр. 97):
Обратитесь к теме "Словообразование".
№259 учебника 2020 (стр. 108):
! Обратите внимание, что от относительных прилагательных степени сравнения образовать нельзя!
№259 учебника 2023-2024 (стр. 98):
Обратитесь к теме "Сравнительный оборот".
№259 учебника 2011-2018 (стр. 105):
1. Правильно надо произносить выделенные слова так:
3. [и б’иэр’о́ск’и иас’и́нк’и ску́шныj’и стаj’а́т]
4. Счастливый (← счастье), светлой (← свет),
царство (← царь), липкого (← липнуть),
августовское (← август), травинки (← трава),
берёзки (← берёза), осинки (← осина),
скучные (← скука).
№259 учебника 2019 (стр. 97):
№259 учебника 2021-2022 (стр. 97):
1. Редкий → редкость → редкостный.
Дерзкий → дерзость → .дерзостный.
Слова в обеих словообразовательных цепочках образованы суффиксальным способом.
2. Личный → личность → личностный.
Ценный → ценность → ценностный.
№259 учебника 2020 (стр. 108):
1. Острый – острее, более острый, острейший, самый острый.
Молодой – моложе, более молодой, самый молодой.
Простой – проще, более простой, простейший, самый простой.
Плохой – хуже, более плохой, худший, самый плохой.
Хороший – лучше, более хороший, лучший, самый хороший.
2. Степени сравнения нельзя образовать от слов железный, деревянный, потому что это относительные прилагательные, то есть они обозначают признак, который не может проявляться в большей или меньшей степени.
№259 учебника 2023-2024 (стр. 98):
Осыпался берёзы лист и, как ковёр, устлал дорогу. (А. Майков) Но на клёнах ещё пестреет яркая листва. Каких только цветов на них нет! Ещё остаются зелёными ветви, а верхушки окрашены в огненно-оранжевый цвет, плавно переходящий в золотой и алый. Тут же и тёмно-бордовая окраска отдельных листьев. Невозможно оторвать взгляд от этой красоты.
Яркими красками горят и осины, а опавшие листья отражают солнечный свет. Даже маленькие ёлочки покрыты опавшей листвой.
Только высокие ели, как свечи, изредка темнеют вдалеке.
Осень - поистине самое прекрасное время года.
Вернуться к содержанию учебника