Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№81 учебника 2011-2018 (стр. 34):
Любите ли вы сами бывать в лесу (в поле, в горах, на реке, на море)? Чем вы обычно там занимаетесь?
Напишите об этом так, чтобы можно было не только узнать о ваших увлечениях, но и представить себе ваши занятия, почувствовать, что всё это вы действительно любите. Какой стиль речи вы изберёте?
Вы можете назвать своё сочинение словами из текста «Мало ли что можно делать (в лесу)!» и использовать в качестве образца текст упр. 80.
Готовясь к сочинению, продумайте тему и основную мысль, выделите микротемы, составьте план, укажите предполагаемые типы речи, заготовьте рабочие материалы — слова и выражения, которые помогут вам создать яркий, выразительный текст.
№81 учебника 2019 (стр. 33):
№81 учебника 2021-2022 (стр. 33):
Вставьте вместо точек нужный термин.
1) ... — относительно законченное связное высказывание, которое состоит из нескольких предложений. 2) ... — то, о чём говорится в тексте. 3) ... — то, что говорится о предмете речи. 4) ... — часть текста, которая начинается с красной строки.
№81 учебника 2020 (стр. 37):
1. Спишите, применяя правила слитного или раздельного написания не.
1) Сопит медвеж..нок, рысь рыщ..т невдалеке, с (не) истовой силой сн..ряда горбуша идёт по реке. (Ю. Друнина) 2) (Не) красна изба углами, а красна п..рогами. (Пословица) 3) Надо п..ставить свою жизнь в такие условия, чтобы тру.. был (не) обходим. (А. Чехов) 4) В какой бы край — глухой и (не) людимый — моя судьба меня ни зав..ла, — мне всюду слышен голос твой р..димый, видны твои в..ликие дела. (М. Исаковский) 5) (Не) погода стучится в окно. 6) (Не) счастье его (не) сл..мило.
2. Какое слово в первом предложении соответствует схеме ? Запишите два-три однокоренных слова.
3. Докажите, что правописание не с именами существительными и прилагательными подчиняется одному и тому же правилу. Подкрепляйте своё рассуждение примерами.
№81 учебника 2023-2024 (стр. 35):
С указанными словами составьте такие пары словосочетаний или предложений, чтобы не надо было писать в одном случае слитно, а в другом — раздельно.
►Образец записи: Нелёгкий путь (= тяжёлый) — не лёгкий, а тяжёлый путь.
(Не) счастливый, (не) радостный, (не) искусный, (не) знакомый, (не) интересный, (не) внимательный, (не) скучный, (не) известный.
№81 учебника 2020 (стр. 37):
Объясним правописание слов:
Обратитесь к теме "Словообразовательный разбор".
№81 учебника 2023-2024 (стр. 35):
Пишем НЕ с прилагательным слитно, если это приставка. Если есть противопоставление с союзом а, то пишем раздельно.
№81 учебника 2011-2018 (стр. 34):
Мало ли что можно делать на реке!
Летом я много времени провожу на реке. В хорошую и плохую погоду с радостным предвкушением я иду к воде. Мало ли что можно делать на реке!
Можно сесть на крутой берег реки и с обрыва любоваться потоками воды. В пасмурный день река тёмная, с водоворотами пены на стремнинах. Кое-где из воды поднимаются коряги - упавшие ранее сучья и стволы деревьев. В солнечный день река преображается, становится манящей и ласковой. Словно расплавленное золото течёт она между двух берегов. Блики на реке такие яркие, что смотреть больно.
Если спуститься вниз, ближе к воде, то можно рассмотреть песчаное дно с маленькими волнами. Тут и там снуют крошечные коричневые рыбки. Они юркие и расплываются в разные стороны стоит только опустить к ним руку.
В жаркие дни на реке с утра уже много народа, стоит гул от голосов купающихся. С разбега прыгаешь в холодную воду, поднимая брызги. Весело и шумно!
Мало ли что можно делать на реке! Можно просто лежать на пологом берегу, слушать плеск волн, думать, читать или мечтать.
№81 учебника 2019 (стр. 33):
№81 учебника 2021-2022 (стр. 33):
1) Текст — относительно законченное связное высказывание, которое состоит из нескольких предложений.
2) Тема — то, о чём говорится в тексте.
3) Основная мысль текста — то, что говорится о предмете речи.
4) Абзац — часть текста, которая начинается с красной строки.
№81 учебника 2020 (стр. 37):
1) Сопит медвежонок, рысь рыщет невдалеке, с неистовой силой снаряда горбуша идёт по реке. (Ю. Друнина) 2) Не красна изба углами, а красна пирогами. (Пословица) 3) Надо поставить свою жизнь в такие условия, чтобы труд был необходим. (А. Чехов) 4) В какой бы край — глухой и нелюдимый — моя судьба меня ни завела, — мне всюду слышен голос твой родимый, видны твои великие дела. (М. Исаковский) 5) Непогода стучится в окно. 6) Несчастье его не сломило.
Медвежонок - медведь, медвежий.
2. Правописание НЕ с именами существительными и прилагательными подчиняется одному правилу.
► Слитно пишутся:
► Раздельно пишутся:
№81 учебника 2023-2024 (стр. 35):
Несчастливый (=плохой) момент — не счастливый, а грустный момент.
Нерадостный (=печальный) день — не радостный, а печальный день.
Неискусный (=бездарный) мастер — не искусный, а бездарный мастер.
Незнакомый (=чужой) человек — не знакомый, а чужой человек.
Неинтересный (=скучный) рассказ — не интересный, а скучный рассказ.
Невнимательный (=рассеянный) ученик — не внимательный, а рассеянный ученик.
Нескучный (=интересный) фильм — не скучный, а интересный фильм.
Неизвестный (=безвестный) певец — не известный, а начинающий карьеру певец.
Вернуться к содержанию учебника