Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№80 учебника 2011-2018 (стр. 33):
1. Прочитайте текст.
Август. И на Севере очень часто стоит... (Ю. Казаков)
2. Определите тему текста. Найдите обобщающее предложение, в котором выражена основная мысль текста. Как эта мысль раскрывается в отрывке?
3. Сколько микротем в тексте? Назовите каждую микротему. Запишите план текста.
4. Обратите внимание на ритмичность и музыкальность речи. Какая фраза, повторяющаяся в первом абзаце и в конце отрывка, задаёт интонацию всему тексту, организует высказывание, делает его закруглённым, законченным? Ещё раз выразительно прочитайте текст вслух.
5. Подумайте, как автору удалось передать своё отношение, свою любовь к родной природе. Оцените с этих позиций содержание высказывания и использованные в тексте языковые средства.
№80 учебника 2019 (стр. 33):
№80 учебника 2021-2022 (стр. 33):
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Из орфографического словарика учебника выпишите все слова, начинающиеся с букв т, ц, ш. Подготовьтесь к словарному диктанту.
№80 учебника 2020 (стр. 36):
С указанными словами составьте такие пары словосочетаний или предложений, чтобы не надо было писать в одном случае слитно, а в другом — раздельно.
Образец записи: нелёгкий путь (то есть тяжёлый) — не лёгкий, а тяжёлый путь.
(Не) счастливый, (не) радостный, (не) искусный, (не) знакомый, (не) интересный, (не) внимательный, (не) скучный, (не) известный.
№80 учебника 2023-2024 (стр. 34):
Пользуясь правилом, объясните, почему не пишется слитно или раздельно с данными именами прилагательными. Придумайте и запишите предложения, употребляя в них данные сочетания слов.
(Не) смелый поступок; (не) зрелый человек; (не) красивый, а безобразный; (не) злобивый характер; мой новый знакомый оказался (не) интересным человеком; (не) наст-ный день; (не) ведомые страны; (не) искусная работа; (не) внимательный, а рассеянный ученик; (не) брежный вид.
№80 учебника 2020 (стр. 36):
Пишем НЕ с прилагательным слитно, если это приставка. Если есть противопоставление с союзом а, то пишем раздельно.
№80 учебника 2023-2024 (стр. 34):
Памятка: НЕ с прилагательными.
№80 учебника 2011-2018 (стр. 33):
2. Тема текста: Мало ли что можно делать в лесу! Можно сидеть на берегу, можно наблюдать за водой, можно просто лежать, слушать, думать.
3. Всего в тексте четыре микротемы: поход в лес; наблюдение за утками; водные обитатели; что ещё можно делать.
План текста:
4. Мало ли что можно делать в лесу!
5. В тексте используются эпитеты, сравнения, что показывает отношение автора к лесу и его тайнам.
№80 учебника 2019 (стр. 33):
№80 учебника 2021-2022 (стр. 33):
Так как, так что, театр, театральный, телефон, телефонный, торжество, торжественный, торжествовать, торопиться, торопливый, тревога, тревожный.
Шампунь, шевелить.
*Слов на букву ц в орфографическом словарике нет.
№80 учебника 2020 (стр. 36):
Несчастливый (=плохой) момент — не счастливый, а грустный момент.
Нерадостный (=печальный) день — не радостный, а печальный день.
Неискусный (=бездарный) мастер — не искусный, а бездарный мастер.
Незнакомый (=чужой) человек — не знакомый, а чужой человек.
Неинтересный (=скучный) рассказ — не интересный, а скучный рассказ.
Невнимательный (=рассеянный) ученик — не внимательный, а рассеянный ученик.
Нескучный (=интересный) фильм — не скучный, а интересный фильм.
Неизвестный (=безвестный) певец — не известный, а начинающий карьеру певец.
№80 учебника 2023-2024 (стр. 34):
1. Объясним написание НЕ с данными прилагательными:
2. Мне было стыдно за свой несмелый поступок.
Мой новый знакомый оказался незрелым человеком без своего мнения.
Миша торопился, и его рисунок получился не красивым, а безобразным.
Даша известна своим незлобивым характером и жизнелюбием.
Мой новый знакомый оказался неинтересным и скучным человеком.
В тот ненастный день мы играли дома.
Корабль отправился в неведомые страны и города.
Неискусная работа по дереву не привлекла внимания.
Не внимательный, а рассеянный ученик доставляет хлопот учителю.
Кот принял небрежный вид и важно прошёл к миске.
Вернуться к содержанию учебника