Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№575 учебника 2022-2024 (стр. 89):
Найдите ошибки в образовании форм глаголов и местоимений. Спишите, внося необходимые исправления.
• Подчеркните главные члены в 1-3 предложениях.
1. Кто из девоч..к вошла сюда? 2. Что из ко(л, лл)екции понравилась вам больше всего? 3. Чего ты читаешь? 4. Не знаю, чего мне делать сейчас. 5. Сколько много здесь инструментов!
№575 учебника 2019-2022 (стр. 112):
Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Укажите вид, лицо и число разноспрягаемых глаголов хотеть, бежать.
• Являются ли антонимами выделенные слова? Почему?
Образец. Хочет (несов, в., 3-е л., ед. ч.).
1. Буд..шь старат(?)ся — всё может удаст(?)ся. 2. Язык мягок — что (хотеть), то и лопоч..т. 3. Худая снасть и отдохнуть (не)(дать). 4. Чего себе (не)(хотеть), того и другому не делай. 5. Добрая слава лежит, а худая (бежать).4 6. Паши не лениво, если (хотеть) жить счастливо.
(Пословицы)
№575 учебника 2011-2018 (стр. 133):
Диктант. Подчеркните безличные глаголы и глаголы в повелительном наклонении.
Чуть света..т, приготов(?)тесь к старту, уча(?)ству..т в облас(?)ных с..ревнованиях, ю(н, нн)ыми спортсменами, л..кование б..лелыциков, выр..жать в..сторг, надо возвр..тит(?)ся на сост..зания, прик..снёш(?)ся к фин..шной лент.., отмечайте дост..жения, дыш..т(?)ся легко, совершенствовать спортивн..е мастерство, (не)хотелось проигрывать, выб..р..те сильнейшего.
№575 учебника 2022-2024 (стр. 89):
Вставим пропущенные буквы:
№575 учебника 2019-2022 (стр. 112):
Посмотреть формы этих разноспрягаемых глаголов можно в справочнике.
Вставим пропущенные буквы:
№575 учебника 2011-2018 (стр. 133):
Вставим пропущенные буквы:
№575 учебника 2022-2024 (стр. 89):
1. Кто из девочек вошёл сюда? 2. Что из коллекции понравилось вам больше всего? 3. Что ты читаешь?
4. Не знаю, что мне делать сейчас. 5. Как много здесь инструментов! Или: Сколько здесь инструментов!
№575 учебника 2019-2022 (стр. 112):
1. Будешь стараться — всё может удаться. 2. Язык мягок — что хочет (несов. в., 3 л., ед. ч.), то и лопочет. 3. Худая снасть и отдохнуть не_даст (сов. в., 3 л., ед. ч.). 4. Чего себе не_хочешь (несов. в., 2 л., ед. ч.), того и другому не делай. 5. Добрая слава лежит, а худая бежит (несов. в., 3 л., ед. ч.). 6. Паши не лениво, если хочешь (несов. в., 2 л., ед. ч.) жить счастливо.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное.
[ ], а [ ].
Слова не являются антонимами, т.к. не имеют противоположного значения по схожему признаку:
№575 учебника 2011-2018 (стр. 133):
Чуть светает, приготовьтесь к старту, участвуют в областных соревнованиях, юными спортсменами, ликование болельщиков, выражать восторг, надо возвратиться на состязания, прикоснёшься к финишной ленте, отмечайте достижения, дышится легко, совершенствовать спортивное мастерство, не хотелось проигрывать, выберите сильнейшего.
Вернуться к содержанию учебника