Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№162 учебника 2011-2018 (стр. 89):
Запишите отрывок из стихотворения С. Байдыева по памяти.
Не знаю другого края,
Где так хороша весна!
Колодцев других не знаю,
Где так же вода вкусна!
Укажите время и число глаголов, число и падеж имён существительных. Подчеркните известные вам орфограммы.
№162 учебника 2019-2022 (стр. 94):
Прочитайте текст. Уместно ли использована в нём частица не? Озаглавьте текст и запишите его, исправив ошибки.
Весна... С полей не сошёл снег. На реке не начался ледоход. Не прилетели белоносые грачи. Они не поправляют старые гнёзда.
На деревьях не появились смолистые почки. Ребята не увидели первых скворцов. Они радостно их приветствовали.
Найдите в тексте глаголы. Надпишите над ними время, число и род (у глаголов прошедшего времени).
№162 учебника 2024-2025 (стр. 82):
Прочитайте и спишите предложения.
В поле тает последний снег. Шумят по оврагам ручьи. Летят караваном журавли. Первый подснежник улыбается солнцу. Птицы вьют гнёзда. Звуки их песен льются от зари до зари.
Подчеркните глаголы. Укажите их время и число (ед. ч. или мн. ч.). Выделите окончания.
№162 учебника 2011-2018 (стр. 89):
Подчеркни безударные гласные в корне и раздельное написание НЕ с глаголами.
№162 учебника 2011-2018 (стр. 89):
№162 учебника 2019-2022 (стр. 94):
Частица НЕ в тексте не нужна.
№162 учебника 2024-2025 (стр. 82):
В поле тает (наст. вр., ед.ч.) последний снег.
Шумят (наст. вр., мн. ч.) по оврагам ручьи.
Летят (наст. вр., мн. ч.) караваном журавли.
Первый подснежник улыбается (наст. вр.,
ед.ч.) солнцу. Птицы вьют (наст. вр., мн. ч.)
гнёзда. Звуки их песен льются (наст. вр.,
мн. ч.) от зари до зари.
Вернуться к содержанию учебника