Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№119 учебника 2023-2024 (стр. 72):
Прочитайте и сравните слова каждой группы. Чем они похожи? Есть ли в них что-то общее? Объясните, что называет каждая группа слов..
1. Лодка, лягушка, птица, дерево, малыш.
2. Плывёт, квакает, летит, растёт, идёт.
К какой из них можно поставить вопросы кто? и что?, а к какой - что делает? Соедините слова двух групп и запишите предложения по образцу.
Образец. Лодка (что делает?) плывёт.
№119 учебника 2019-2022 (стр. 75):
Прочитайте текст. Какие слова обозначают признаки предметов? Выпишите сочетания слов, обозначающие предмет и его признак.
В нашем лесу есть и белые берёзки, и тёмные ели, и старые дубы. Но больше всего я люблю сосновый бор. Там даже в пасмурный день кажется, что светит солнце.
№119 учебника 2011-2018 (стр. 88):
Поставьте имена существительные в форму множественного числа и запишите, ставя ударение. Проверьте себя по орфоэпическому словарику в конце учебника.
Директор, договор, шофёр, торт, столяр.
№119 учебника 2023-2024 (стр. 72):
Сходство слов в том, что слова каждой группы отвечают на один и тот же вопрос. Слова первой группы отчевают на вопросы кто? и что? Слова второй группы отвечают на вопрос что делает?
Слова группы 1 называют предметы. Слова группы 2 называют действия.
№119 учебника 2019-2022 (стр. 75):
Слова, обозначающие признак предмета: белые, тёмные, старые, сосновый, пасмурный.
№119 учебника 2011-2018 (стр. 88):
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Директора́, догово́ры, шофёры,
то́рты, столяры́.
Вернуться к содержанию учебника