Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№118 учебника 2023-2024 (стр. 69):
Запишите слова в алфавитном порядке. Неизменяемые слова подчеркните.
Медведь, аист, ворона, собака, кенгуру, белка, конфета, эскимо, дорога, шоссе.
№118 учебника 2019-2022 (стр. 75):
Прочитайте выразительно строки из сказки Корнея Чуковского.
Вот и чайник за кофейником бежит,
Тараторит, тараторит, дребезжит...
Утюги бегут, покрякивают,
Через лужи, через лужи перескакивают...
И бежит, бренчит, стучит сковорода:
«Вы куда? Куда? Куда? Куда? Куда?»
На какие вопросы отвечают выделенные слова? Выпишите слова, обозначающие действия предметов. Какое настроение они создают в сказке?
№118 учебника 2011-2018 (стр. 88):
Допишите предложения. Подчеркните имена существительные, которые стоят во множественном числе.
Стрижи и сороки — это ...
Щуки и ерши — это ... .
Ландыш и шиповник — это
Ежи и зайчата — это ... .
Щавель — это ... .
№118 учебника 2023-2024 (стр. 69):
№118 учебника 2019-2022 (стр. 75):
Поставим вопросы к выделенным словам: (что?) чайник, утюги, сковорода; (что делает?) бежит, тараторит, дребезжит, бренчит; (что делают?) покрякивают.
Слова, обозначающие действия предметов, передают состояние возмущения и испуга героев сказки.
№118 учебника 2011-2018 (стр. 88):
Стрижи и сороки — это птицы.
Щуки и ерши — это рыбы.
Ландыш и шиповник — это цветы.
Ежи и зайчата — это звери.
Щавель — это растение.
Вернуться к содержанию учебника