Вернуться к содержанию учебника
Страница 31
Прочитайте. В каком случае мы можем говорить о том, что перед нами набор отдельных предложений, а в каком - текст? Спишите текст, выделяя абзацы, обозначая границы предложений знаками завершения и расставляя знаки препинания внутри предложений. Что явилось для вас ориентиром при выделении отдельных предложений?
I. Он остался дома Катя любит наряжаться заходи если будет свободное время за мной скажи ему хоть одно слово мы помогли выкормить жеребёнка-сосунка вдали в тумане виднелись горы на здоровье я потерял книгу и очень жалею об этом не дразни собаку.
II. Лосёнок Мишка за три3 года превратился в большого сильного лося он был совсем ручной и ходил без привязи по лесу как-то с ним произошла история забавная и поучительная однажды Даша пустила телёнка гулять на поляну а сама села под дерево читать книгу вдруг из кустов выбежал волк и прямо к телёнку беда что делать откуда ни возьмись1 Мишка он бросился на волка и изо всей силы ударил его ногой волк так и покатился по траве Мишка за ним набросился на волка и ударил ещё раз из того и дух вон.
(В. Звегинцев)
Текст - это несколько предложений, связанных по смыслу и расположенных последовательно.
Морфологический разбор числительного.
Первая часть представляет собой набор отдельных предложений. Они не связаны по смыслу между собой. А вторая часть - это текст, т. к. все предложения связаны по смыслу, расположены последовательно и представляют собой одно целое высказывание на тему "Случай из жизни лосёнка Мишки". Ориентиром при выделении выделении отдельных предложений являлась смысловая законченность отдельной фразы.
Лосёнок Мишка за три года превратился в большого сильного лося. Он был совсем ручной и ходил без привязи по лесу.Как-то с ним произошла история, забавная и поучительная.
Однажды Даша пустила телёнка гулять на поляну, а сама села под дерево читать книгу. Вдруг из кустов выбежал волк и прямо к телёнку. Беда! Что делать?!
Откуда ни возьмись - Мишка! Он бросился на волка и изо всей силы ударил его ногой. Волк так и покатился по траве. Мишка за ним. Набросился на волка и ударил ещё раз. Из того и дух вон.
Морфологический разбор:
Три - числительное.
Фонетический разбор:
Возь-ми́сь - 2 слога.
в - [в] - согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный.
о - [а] - гласный, безударный.
з - [з'] -согласный, звонкий, парный, мягкий, парный.
ь - не имеет звука.
м - [м'] -согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный.
и - [и́] - гласный, ударный.
с - [с'] - согласный, глухой, парный, мягкий, парный.
ь - не имеет звука.
8 букв, 6 звуков.
Вернуться к содержанию учебника