Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№8 учебника 2019-2022 (стр. 6):
Прочитайте стихотворение. Попытайтесь передать своими словами описанную поэтом картину осени. Спишите. Сделайте письменный синтаксический разбор первого предложения. (О порядке разбора см. в «Приложении» на с. 205.) Графически обозначьте условия выбора вставленных орфограмм после шипящих.
ЛЕС ОСЕНЬЮ
Меж редеющих верхуш..к
Показалась синева.4
Зашумела у опуш..к
(Ярко)ж..лтая листва.
Птиц не слышно.
Тресн.т мелкий
Обломившийся суч..к,
И, хвостом мелькая, белка
Л..гкий делает прыж..к.
Стала ель в лесу заметней —
Береж..т густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шляпу набекрень.
(А. Твардовский)
№8 учебника 2022-2024 (стр. 8):
Прочитайте и озаглавьте текст. Какие аргументы приводит автор, чтобы доказать связь языка с историческими изменениями в жизни людей? Какие слова вам непонятны? Найдите их толкования в различных словарях.
В языке находят своё отражение изменения в сфере науки и техники, культуры и быта.
Например, появляются новые слова (неологизмы), часто в связи с развитием новых технологий, новых отраслей науки. Например, ветродвигатель, андроид, стоматолог, электромобиль, экология и др. Есть и новые продукты и услуги: немолоко, мюсли, суши, йогурт, пирсинг, макияж.
Некоторые слова образуются посредством сокращения слов и соединения их первых букв или звуков: МЧС (Министерство по чрезвычайным ситуациям), МРОТ (минимальный размер оплаты труда), ЦСО (центр социального обслуживания); а также частей слов и (или) слогов: избирком, сбербанк, аквапарк.
Другие неологизмы образуются путём транслитерации (английские буквы заменены русскими): принтер, менеджер, спикер, мюзикл.
Из употребления вышли слова, обозначающие, например, должности и профессии прошлого: камергер, городовой, водовоз, старьёвщик. Некоторые слова, связанные с периодом советской власти, такие как райком, райсовет, комсомол, колхоз, практически являются устаревшими.
Интересно, что отдельные слова из устаревших вновь становятся общеупотребительными. Мы слышим слова, которые употреблялись в XIX и начале XX века, потом стали устаревшими, а теперь обрели новую жизнь: Дума, губернатор, сенатор.
Таким образом, исследования в области лексики помогают нам увидеть исторические изменения в жизни народа России и других стран.
№8 учебника 2011-2018 (стр. 6):
Прочитайте стихотворение. Попытайтесь передать своими словами описанную поэтом картину осени. Спишите. Сделайте письменный синтаксический разбор первого предложения. Графически обозначьте условия выбора вставленных орфограмм после шипящих.
ЛЕС ОСЕНЬЮ
Меж редеющих верхуш..к
Показалась синева.4
Зашумела у опуш..к
(Ярко)ж..лтая листва.
Птиц не слышно.
Тресн.т мелкий
Обломившийся суч..к,
И, хвостом мелькая, белка
Л..гкий делает прыж..к.
Стала ель в лесу заметней —
Береж..т густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шляпу набекрень.
(А. Твардовский)
№8 учебника 2019-2022 (стр. 6):
► Вставим орфограммы:
► Обратимся к памятке "Синтаксический разбор".
№8 учебника 2011-2018 (стр. 6):
► Вставим орфограммы:
► Обратимся к Памятке "Синтаксический разбор".
№8 учебника 2019-2022 (стр. 6):
№8 учебника 2022-2024 (стр. 8):
Главная мысль: в языке отражаются изменения в сфере науки и техники, культуры и быта, поэтому исследования языка и, в первую очередь, его лексического состава помогают увидеть исторические изменения в жизни народа.
Аргументы: новые слова появляются с развитием новых технологий и отраслей науки; другие слова, наоборот, исчезают из языка вместе с той реалией, наименованием которой они служили; если исчезнувшая ранее реалия, вновь появляется в жизни людей, то возвращается и слово, которым она называлась.
№8 учебника 2011-2018 (стр. 6):
► В стихотворении "Лес осенью" А.Твардовский изобразил яркую картину осеннего леса. Нам представляется небольшая лесная опушка, обрамлённая лиственными деревьями в ярко-жёлтом убранстве. Среди берёз и осин выделяются высокие стройные ели. Меж их тёмно-зелёных верхушек виднеется голубовато-серое небо с быстро плывущими белыми облаками. Тишина. Одинокий подосиновик со сдвинутой набекрень шляпой даже не привлёк внимание рыжего бельчонка, ловко прыгающего с ветки на ветку. От лёгких прыжков шустрого зверька треснет обломившийся сучок...И опять тихо.
► Вставим орфограммы:
Вернуться к содержанию учебника