Упражнение 105 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№105 учебника 2019-2022 (стр. 65):
Найдите ошибки в диктанте второклассника. Какую орфограмму он знает недостаточно хорошо? Объясните его ошибки.
Как я провёл день
Утром я встал и съел за стол. На столе лежала белая объеденная скатерть. Я сел кашу, а теперь пью чай. Мой старший брат Колья объявил, что надо делать забор. Я помог ему забить коля.
Запишите текст без ошибок.
Подчеркните разделительный мягкий и твёрдый знаки (ь, ъ).
№105 учебника 2011-2018 (стр. 80):
Прочитайте предложения. Обсудите значения выделенных слов. На какой вопрос отвечает каждое из этих слов? Какие из них можно назвать именами существительными, а какие нет? Почему?
Затопили печь, чтобы пироги печь.
Снежное покрывало всё поле покрывало.
В борту корабля открылась течь. Из крана начала течь вода.
В мастерской звенит пила. Лосиха пила воду из лесного ручья.
Спишите предложения. Подчеркните имена существительные.
№105 учебника 2023-2024 (стр. 62):
Сравните пары слов. Объясните, где появляется в словах твёрдый знак (ъ). Гласным или согласным звуком оканчиваются приставки? Наблюдайте, с каких букв начинается корень слова. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.
Въехал - выехал, объехал - наехал, объяснил - пояснил, съел - сэкономил, съёжился - спрыгнул.
Мы с товарищем вдвоём шли на лыжах на под..ём. А потом с горы спускались, раз..езжались и с..езжались.
Подсказка
№105 учебника 2019-2022 (стр. 65):
Разделительный твёрдый и мягкий знак.
№105 учебника 2011-2018 (стр. 80):
Определяй часть речи по вопросу и тому, что слово обозначает.
Ответ
№105 учебника 2019-2022 (стр. 65):
Второклассник плохо изучил правила правописания слов с разделительным твёрдым и мягким знаком.
Объясним ошибки: съел (за стол) - сел (ъ здесь не пишется, поскольку нет стыка приставки и корня); объеденная - обеденная (ъ здесь не пишется, поскольку нет стыка приставки и корня, слово начинается с корня); сел (кашу) - съел (разделительный твёрдый знак (ъ) пишется только после приставок, которые заканчиваются согласным звуком, перед гласными е, ё, ю, я); Колья - Коля; коля - колья.
№105 учебника 2011-2018 (стр. 80):
Вариант ответа #1:
Определим значения выделенных слов. Затопили (что?) печь (каменное или металлическое сооружение для отопления помещений, приготовления горячей пищи), чтобы пироги печь (готовить пищу сухим нагреванием на жару). Снежное покрывало (ткань для покрывания чего-либо) всё поле покрывало (опустилось сверху на что-либо). В борту корабля открылась течь (место, из которого прорывается вода). Из крана начала течь (литься непрерывной струей, потоком; струиться) вода. В мастерской звенит пила (инструмент). Лосиха пила (поглощала) воду из лесного ручья.
Затопили (что?) печь, чтобы пироги (что делать?) печь.
Снежное (что?) покрывало всё поле (что делало?) покрывало.
В борту корабля открылась (что?) течь. Из крана начала (что делать?) течь вода.
В мастерской звенит (что?) пила. Лосиха (что делала?) пила воду из лесного ручья.
Именами существительными можно назвать только те выделенные слова, которые отвечают на вопрос что?, потому что именно эти слова служат названиями предметов.
Вариант ответа #2:
Затопили (что?) печь, чтобы пироги
(что делать?) печь.
Снежное (что?) покрывало всё поле
(что делало?) покрывало.
В борту корабля открылась (что?) течь. Из крана начала (что делать?) течь вода.
В мастерской звенит (что?) пила. Лосиха (что делала?) пила воду из лесного ручья.
№105 учебника 2023-2024 (стр. 62):
Разделительный твёрдый знак (ъ) пишется только после приставок, которые заканчиваются согласным звуком, перед гласными е, ё, ю, я, с которых начинается корень слова.
Вернуться к содержанию учебника