Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№94 учебника 2023-2024 (стр. 56):
Прочитайте текст. Выпишите из текста однокоренные слова к слову снег, выделите корень.
Однажды где-то в заснеженных северных краях Ветер сильно продрог. Он сел на снеговика во дворе дома и решил, что зима ему надоела. Ветер полетел на юг и пригнал тучу, чтобы ливень смыл с земли снежное покрывало. Но Мороз дохнул на тучу холодом. Капельки воды замёрзли и превратились в снежинки. Очень удивился Ветер, когда из тучи вместо дождя повалил густой снег.
№94 учебника 2019-2022 (стр. 60):
Запишите слова парами, подобрав к ним однокоренные из слов для выбора. Обозначьте корень. Подчеркните слова, которые являются проверочными для написания согласных.
Труд.., горо.., бра.., обе.., мё.., кус.., наро.. .
Слова для выбора: кустик, медовый, братский, кустарник, народный, городок, обедать, трудовой, народы, братик, медок, тру́дится, городской, обеденный.
№94 учебника 2011-2018 (стр. 71):
Прочитайте слова. Подумайте, на какие три группы эти слова можно разделить.
Акация, библиотека, вишня, красивый, синий, медведь, узкий, огромная, тяжёлое, идёт, учится, бегает, пишет, мальчик, ранец, дружит, компьютерный.
Предмет | Признак предмета | Действие предмета |
кто? что? | какой? какая? какое? | что делает? |
Что общего у слов каждой группы?
Что они обозначают? На какие вопросы отвечают? Запишите слова в три столбика.
№94 учебника 2023-2024 (стр. 56):
Однокоренные слова.
№94 учебника 2019-2022 (стр. 60):
Корень и однокоренные слова.
№94 учебника 2011-2018 (стр. 71):
Распредели слова в группы по частям речи:
№94 учебника 2023-2024 (стр. 56):
№94 учебника 2019-2022 (стр. 60):
№94 учебника 2011-2018 (стр. 71):
Введите текст
Предмет | Признак предмета | Действие предмета |
кто? что? | какой? какая? какое? | что делает? |
акация, библиотека, вишня, медведь, мальчик, ранец |
красивый, синий, узкий, огромная, тяжёлое, компьютерный |
идёт, учится, бегает, пишет, дружит |
Вернуться к содержанию учебника