Вернуться к содержанию рабочей тетради
Выберите год рабочей тетради
№29 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 21):
Составьте и запишите словосочетания. Определите склонение имён существительных в этих словосочетаниях. Выделите окончания.
Был в (театр, магазин, музей, сад). _____
Ехал на (поезд, трамвай, велосипед). ____
Мечтал о (море, фотоаппарат, компьютер). ____
Вспоминал о(об) (лето, отпуск, отдых, друг). ____
Допишите предложение.
У существительных 2-го склонения в предложном падеже может быть окончание ____ или ____, _____.
№29 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 18):
Продолжите предложения, используя подходящие по смыслу слова из слов для выбора. Выделите окончания существительных.
Сегодня я приду с другом, _____.
Можно рисовать карандашом, ____.
В мастерской работают рубанком, _____.
Я познакомился с одноклассником, ___.
Мы любуемся морем, ____.
Слова для выбора: сосед, брат, приятель, фломастер, мел, уголь, топор, молоток, город, учитель, ученик, закат, восход.
Определите падеж имён существительных в предложениях. Ответ запишите.
_______ падеж.
№29 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 18):
Определяй падеж по вопросу и предлогу, если он есть.
№29 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 21):
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Был в (театр, магазин, музей, сад) Был в театре, был в магазине, был музее, был в саду. (2 скл.)
Ехал на (поезд, трамвай, велосипед) Ехал на поезде, ехал на трамвае, ехал на велосипеде. (2 скл.)
Мечтал о (море, фотоаппарат, компьютер) Мечтал о море, мечтал о фотоаппарате, мечтал о компьютере. (2 скл.)
Вспоминал о(об) (лето, отпуск, отдых, друг) Вспоминал о лете, вспоминал об отпуске, вспоминал об отдыхе, вспоминал о друге. (2 скл.)
У существительных 2-го склонения в предложном падеже может быть окончание -е или -у (в саду), -ю (на краю).
№29 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 18):
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Сегодня я приду с другом, соседом, братом, приятелем.
Можно рисовать карандашом, фломастером, мелом, углём.
В мастерской работают рубанком, топором, молотком.
Я познакомился с одноклассником, учителем, учеником.
Мы любуемся морем, городом, закатом, восходом.
Определите падеж имён существительных в предложениях. Ответ запишите.
Творительный падеж.
Вернуться к содержанию рабочей тетради