Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№77 учебника 2011-2018 (стр. 43):
Прочитайте стихотворные строки.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Весёлым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня...
А. Пушкин
Из группы выделенных слов выпишите парами те слова, которые рифмуются в стихотворении. Определите падеж каждого из существительных, выделите окончания.
Обратите внимание, что одинаковые падежные окончания имён существительных позволили автору создать точные рифмы.
№77 учебника 2019-2022 (стр. 43):
Прочитайте стихотворные строки.
***
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Весёлым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня...
А. Пушкин
Из группы выделенных слов выпишите парами те слова, которые рифмуются в стихотворении.
Определите падеж каждого из существительных, выделите окончания.
Обратите внимание, что одинаковые падежные окончания имён существительных позволили автору создать точные рифмы.
Объясните значение слова лежанка по Толковому словарику.
№77 учебника 2024-2025 (стр. 37):
Составьте и запишите словосочетания с глаголом писать по вопросам, используя имена существительные из слов для выбора. Укажите падежи имён существительных.
| Писать |
| что? кому? о чём? чем? на чём? в чём? |
Слова для выбора: карандаш, письмо, друг, бумага, поездка на море, тетрадь.
С тремя словосочетаниями составьте и запишите предложения. Подчеркните в них главные члены.
№77 учебника 2011-2018 (стр. 43):
Определяй падеж по вопросу и предлогу, если он есть.
№77 учебника 2011-2018 (стр. 43):
Блеском (Т. п.) — треском (Т. п.).
(У) лежанки (Р. п.) — (в) санки (В. п.).
(По) снегу (Д. п.) — бегу (Д. п.).
№77 учебника 2019-2022 (стр. 43):
Блеском - треском, снегу - бегу.
Вся комната (И. п.) янтарным блеском (Т. п.)
Озарена. Весёлым треском (Т. п.)
Трещит затопленная печь (И. п.).
Приятно думать у лежанки (Р. п.).
Но знаешь: не велеть ли в санки (В. п.)
Кобылку (В. п.) бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу (Д. п.),
Друг (И. п.) милый, предадимся бегу (Д. п.)
Нетерпеливого коня (Р. п.)...
Лежанка - длинный выступ у печки для лежания.
№77 учебника 2024-2025 (стр. 37):
Словосочетания:
писать (что?) письмо (В. п.), писать (кому?) другу (Д. п.), писать (о чём?) о поездке на море (П. п.), писать (чем?) карандашом (Т. п.), писать (на чём?) на бумаге (П. п.), писать (в чём?) в тетради (П. п.).
Предложения:
Вчера я писал письмо своему другу. Я рассказывал о школе и своих оценках, в конце писал о поездке на море. Письмо я писал карандашом.
Вернуться к содержанию учебника