Страница 71 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Волкова. Рабочая тетрадь часть 2

Решение

Пояснение

При решении задач можно использовать следующий схематичный рисунок:

Тексты задач:

Задача 1:

Купленные яблоки разложили на 3 вазы по 5 яблок на каждую вазу. Сколько всего яблок купили?

Задача 2:

Купили 15 яблок и разложили их на 3 вазы поровну. Сколько яблок положили на каждую вазу?

Задача 3:

Купили 15 яблок и разложили их в вазы по 5 яблок в каждой вазе. Сколько ваз потребовалось?

Решение

Задача 1:

Купленные яблоки разложили на 3 вазы по 5 яблок на каждую вазу. Сколько всего яблок купили?

5 • 3 = 15 (яб.)

Ответ: купили 15 яблок.

Задача 2:

Купили 15 яблок и разложили их на 3 вазы поровну. Сколько яблок положили на каждую вазу?

15 : 3 = 5 (яб.)

Ответ: на одной вазе 5 яблок.

Задача 3:

Купили 15 яблок и разложили их в вазы по 5 яблок в каждой вазе. Сколько ваз потребовалось?

15 : 5 = 3 (в.)

Ответ: потребовалось 3 вазы.

Пояснение

Решение

Пояснение

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.

Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.

Пояснение

37 + _ _ = 80

При выполнении сложения в столбик, десятки пишут под десятками, а единицы под единицами.

При сложении единиц в сумме на месте единиц должно получится число 0, это возможно, если к 7 прибавить 3, так как 7 + 3 = 10. Значит, на месте единиц во втором слагаемом должно стоять число 3. При этом при сложении единиц один десяток нужно запомнить (пишу сверху над десятками).

При сложении десятков, в сумме на месте десятков должно получится число 8.

Складываю десятки: 1 десяток, который запоминали, и 3 десятка, которые стоят на месте десятков у первого слагаемого, в сумме дают 4, при этом 4 + 4 = 8, значит, на месте десятков во втором слагаемом должно стоять число 4.

Пишу 4 во втором слагаемом на месте десятков.

Читаю ответ: сумма чисел 37 и 43 равна 80.

9 _ - _ 6 = 45

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.

Вычитаю единицы:

при вычитании единиц на месте единиц в разности должно получится число 5, так как 11 - 5 = 6, на месте единиц в вычитаемом должно стоять число 1, при этом  нужно занять один десяток у десятков (над десятками ставлю точку, чтобы не забыть о том, что десятков стало на один меньше).

Пишу 1 на месте единиц в уменьшаемом.

Вычитаю десятки: из 9 десятков вычитаю 1 десяток, который занимали, получилось 8, при этом 8 - 4 = 4, значит, на месте десятков у вычитаемого должно стоять число 4.

Пишу 4 у вычитаемого на месте десятков.

Читаю ответ: разность чисел 91 и 46 равна 45.

Решение

Пояснение

1 и 2 действия: - случаи табличного умножения

3) 3 • 7 + 4 • 5 = 21 + 20 = 41 (т.)

4) 3 • 7 - 4 • 5 = 21 - 20 = 1 (т.)

Решение

Пояснение

6 • 9 = 54

54 - 24 = 30

30 : 5 = 6

6 • 8 = 48

48 - 12 = 36

36 : 9 = 4

4 • 7 = 28