Страница 71 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Волкова. Рабочая тетрадь часть 2

Вернуться к содержанию рабочей тетради

Умножение и деление

68 69 70 71 72 73 74

Вопрос

Устно составь по рисунку три задачи: одну - на умножение и две на деление. Запиши решение каждой задачи.

Подсказка

Если произведение  двух множителей, разделить на один из них, то получится другой множитель.

Ответ

Вариант ответа #1:

Решение


Пояснение

При решении задач можно использовать следующий схематичный рисунок:

Тексты задач:

Задача 1:

Купленные яблоки разложили на 3 вазы по 5 яблок на каждую вазу. Сколько всего яблок купили?

Задача 2:

Купили 15 яблок и разложили их на 3 вазы поровну. Сколько яблок положили на каждую вазу?

Задача 3:

Купили 15 яблок и разложили их в вазы по 5 яблок в каждой вазе. Сколько ваз потребовалось?

Вариант ответа #2:

Решение

Задача 1:

Купленные яблоки разложили на 3 вазы по 5 яблок на каждую вазу. Сколько всего яблок купили?

5 • 3 = 15 (яб.)

Ответ: купили 15 яблок.


Задача 2:

Купили 15 яблок и разложили их на 3 вазы поровну. Сколько яблок положили на каждую вазу?

15 : 3 = 5 (яб.)

Ответ: на одной вазе 5 яблок.


Задача 3:

Купили 15 яблок и разложили их в вазы по 5 яблок в каждой вазе. Сколько ваз потребовалось?

15 : 5 = 3 (в.)

Ответ: потребовалось 3 вазы.


Пояснение

Вопрос

Составь и запиши как можно больше выражений, значение каждого из которых равно 15.

Подсказка

Повтори случаи табличного сложения и табличного вычитания.

Ответ

Вариант ответа #1:

Вариант ответа #2:

5 • 3 = 15

3 • 5 = 15

30 : 2 = 15

45 : 3 = 15

8 + 7 = 15

9 + 6 = 15

10 + 5 = 15

11 + 4 = 15

12 + 3 = 15

20 - 5 = 15

18 - 3 = 15

45 - 30 = 15

85 - 70 = 15

98 - 83 = 15

Вопрос

Восстанови пропущенные цифры, чтобы получились верные равенства.

Подсказка

Повтори способы письменного вычитания в столбик и письменного сложения в столбик.

Ответ


Пояснение

37 + _ _ = 80

При выполнении сложения в столбик, десятки пишут под десятками, а единицы под единицами.

При сложении единиц в сумме на месте единиц должно получится число 0, это возможно, если к 7 прибавить 3, так как 7 + 3 = 10. Значит, на месте единиц во втором слагаемом должно стоять число 3. При этом при сложении единиц один десяток нужно запомнить (пишу сверху над десятками).

При сложении десятков, в сумме на месте десятков должно получится число 8.

Складываю десятки: 1 десяток, который запоминали, и 3 десятка, которые стоят на месте десятков у первого слагаемого, в сумме дают 4, при этом 4 + 4 = 8, значит, на месте десятков во втором слагаемом должно стоять число 4.

Пишу 4 во втором слагаемом на месте десятков.

Читаю ответ: сумма чисел 37 и 43 равна 80.


9 _ - _ 6 = 45

Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.

Вычитаю единицы:

при вычитании единиц на месте единиц в разности должно получится число 5, так как 11 - 5 = 6, на месте единиц в вычитаемом должно стоять число 1, при этом  нужно занять один десяток у десятков (над десятками ставлю точку, чтобы не забыть о том, что десятков стало на один меньше).

Пишу 1 на месте единиц в уменьшаемом.

Вычитаю десятки: из 9 десятков вычитаю 1 десяток, который занимали, получилось 8, при этом 8 - 4 = 4, значит, на месте десятков у вычитаемого должно стоять число 4.

Пишу 4 у вычитаемого на месте десятков.

Читаю ответ: разность чисел 91 и 46 равна 45.

Вернуться к содержанию рабочей тетради