Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№37 учебника 2011-2018 (стр. 24):
№37 учебника 2019-2022 (стр. 24):
Прочитайте строки из стихотворения А. Фета. Обратите внимание, что во всех частях этого предложения есть только один главный член. Какой?
Шёпот, робкое дыханье,
Трели соловья,
Серебро и колыханье
Сонного ручья...
Запишите четверостишие по памяти и подчеркните имена существительные в именительном падеже. Выделите их окончания.
№37 учебника 2024-2025 (стр. 20):
Прочитайте предложения. Попробуйте определить падеж выделенных имён существительных. Для этого выпишите существительное с тем словом, от которого оно зависит. Поставьте вопрос к имени существительному и по нему определите падеж.
Ребята подошли к дому бабушки. У крыльца их встретила весёлым лаем собака. Дети вошли в комнату. В печке весело горел огонь, а на столе стояли самовар и большое праздничное блюдо с пирогами. Бабушка была рада встрече с ребятами.
Образец. Подошли (к чему?) к дому - Д. п.; встретила (около чего?) ... .
№37 учебника 2011-2018 (стр. 24):
№37 учебника 2019-2022 (стр. 24):
Главные члены - это подлежащее и сказуемое.
Вспомним, что окончание может быть нулевым (т.е. не выраженным звуком).
№37 учебника 2011-2018 (стр. 24):
№37 учебника 2019-2022 (стр. 24):
Во всех частях предложения из главных членов есть только подлежащее.
Шёпот , робкое дыханье,
Трели соловья,
Серебро и колыханье
Сонного ручья...
№37 учебника 2024-2025 (стр. 20):
Подошли (к чему?) к дому - Д. п.; встретила (у чего?) у крыльца - Р. п.;
вошли (во что?) в комнату - В. п.; горел (в чём?) в печке - П. п.;
стояли (на чём?) на столе - П. п.; блюдо (с чем?) с пирогами - Т. п.; встрече (с кем?) с ребятами.
Вернуться к содержанию учебника