Вернуться к содержанию учебника
Страница 122
Определите, чем осложнены данные предложения. Средства осложнения выделены. Спишите, расставляя пропущенные знаки разделения и выделения.
1. Пусть сосны и ели всю зиму т..рчат
В снега и м..тели закутавшись спят.
2. Под дыханьем (не)погоды
Вздувшись пот..мнели воды
И подёрнулись свинц..м...
3. Как сла..ко дремл..т сад (тёмно)зелёный
Об(?)ятый негой ночи г..лубой
Сквозь ябл..ни цветами убелё(н,нн)ой
Как сла..ко светит месяц золотой!
4. Что ты клонишь над водами
Ива макушку свою?
И др..жащими листами,
Словно жадными устами.
Ловишь беглую струю?
5. Ещё земли п..чален вид
А воздух уж весною дыш..т
И мёртвый в поле стебль колыш..т
И елей ветви ш..велит.
6. Есть в осен.. первоначальной
Короткая но дивная пора -
Весь день стоит как(бы) хрустальны
И луч..зарны вечера…
(Ф. Тютчев)
7. Конечно, вы не раз видали
Уездной барышн.. альбом…
(А. Пушкин)
Выполните одно из заданий (по выбору).
1. Составьте 4-5 предложений на тему «Традиции и их значение для человека и общества». Используйте известные вам средства осложнения предложений для более точного выражения мыслей.
2. Расскажите товарищу о традициях в вашей семье и попросите его оценить полноту вашего рассказа.
3. Подберите из разных источников (по выбору) 3-4 предложения о различных традициях. Укажите простые осложненные предложения.
Вставим пропущенные буквы:
Осложнённые предложения содержат однородные члены, обращения, обособленные члены, вводные и вставные конструкции
1. Пусть сосны и ели всю зиму торчат,
В снега и метели закутавшись, спят. (Осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, и однородными сказуемыми).
2. Под дыханьем непогоды,
Вздувшись, потемнели воды
И подёрнулись свинцом... (Осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастием и однородными сказуемыми).
3. Как сладко дремлет сад тёмно-зелёный,
Объятый негой ночи голубой,
Сквозь яблони, цветами убелённой,
Как сладко светит месяц золотой! (Осложнено обособленными определениями, выраженными причастными оборотами).
4. Что ты клонишь над водами,
Ива, макушку свою?
И дрожащими листами,
Словно жадными устами. (Осложнено обращением).
Ловишь беглую струю?
5. Ещё земли печален вид,
А воздух уж весною дышит,
И мёртвый в поле стебль колышет,
И елей ветви шевелит. (Осложнено однородными сказуемыми).
6. Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера… (Осложнено однородными определениями).
7. Конечно, вы не раз видали
Уездной барышни альбом… (Осложнено вводным словом).
Одно из заданий выполнить по выбору.
1. Из поколения в поколение передаются семейные ценности, рецепты, обычаи. Они содержат много полезного, красочного, толкового. Это и есть традиции. Например, во многих русских семьях, празднуя Масленицу, пекут блины. А с Рождеством связывают различные народные приметы и гадания.
2. В каждой семье есть свои традиции. Это события, которые происходят из года в год. С ними связаны определённые действия и поступки всех членов семьи. Они передаются из поколения в поколение, понятны и любимы всеми членами семьи.
Самой лучшей традицией моей семьи я считаю празднование Нового года. К празднику мы начинаем готовиться заранее. Подбираем друг другу подарки, покупаем новогодние украшения и ёлочные игрушки. Каждый из нас хочет, чтобы его подарок был самым лучшим.
Накануне Нового года папа приносит ёлку и ставит её в гостиной. А мама и бабушка в это время готовят праздничный ужин. Мы украшаем ёлку. Новые игрушки вешаем на самое видное место, а под ёлку обязательно ставим Деда Мороза и Снегурочку.
3. У всех народов есть традиция приветствия. Русские, приветствуя при встрече, жмут друг другу правую руку. В Индии поднимают руки перед грудью, сжимая ладони и направляя пальцы вверх. А в Новой Зеландии при встрече надо прижаться друг к другу лбами и носами. (Источник:http://fb.ru)
Вернуться к содержанию учебника