Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№4 учебника 2011-2018 (стр. 6):
Рассмотрите рисунок. Составьте несколько предложений по рисунку и запишите их. Обозначьте род имён существительных (м. р., ж. р., ср. р.) в записанных предложениях.
№4 учебника 2019-2022 (стр. 5):
Составьте и запишите 3 - 4 предложения с любыми из этих слов.
№4 учебника 2024-2025 (стр. 5):
Прочитайте пословицы. Найдите в них и выпишите по группам существительные мужского, женского и среднего рода. Выделите окончания существительных. Не забудьте о нулевом окончании.
Поговорка - цветочек, пословица - ягодка.
Что мне золото, светило бы солнышко.
Луна взошла - солнцу отдых.
Доброе слово человеку что дождь в засуху.
№4 учебника 2011-2018 (стр. 6):
Существительные трёх родов сочетаются со словами:
№4 учебника 2011-2018 (стр. 6):
У существительных ребята, дельфины, корабли, рыбы, чайки род определить нельзя, поскольку данные существительные стоят в форме множественного числа.
№4 учебника 2019-2022 (стр. 5):
Корабль стоял на рейде. Корабль покачивался на волнах. Лыжники преодолели большое расстояние. Расстояние от школы до моего дома составляет триста метров.
№4 учебника 2024-2025 (стр. 5):
Мужской род: цветочек , человеку, дождь , отдых .
Женский род: поговорка, пословица, ягодка, луна, (в) засуху.
Средний род: золото, солнышко, солнцу, слово.
Вернуться к содержанию учебника