Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№208 учебника 2023-2024 (стр. 107):
Сравните сочетания слов по смыслу. Подберите проверочные слова.
Широкий лу.. (луга) - горький лу.. (луковица).
Пушистый ко.. (...) - секретный ко.. (...).
Деревянный пло.. (...) - сочный пло.. (...).
Красный ма.. (...) - волшебник-ма.. (...).
Открытый ро.. (...) - древний ро.. (...).
Сосновый ле.. (...) - на дерево ле.. (...).
№208 учебника 2019-2022 (стр. 112):
Найдите слова-названия действий предметов в стихотворении Валентина Берестова. (Подсказка № 3.)
За игрой
Мы ссорились, мирились
И спорили порой,
Но очень подружились
За нашею игрой.
Спишите стихотворение. Найдите в нём слова с противоположным значением.
№208 учебника 2011-2018 (стр. 106):
Вспомните, чем согласные звуки отличаются от гласных.
Назовите буквы, которыми обозначают согласные звуки.
Произнесите звуки, которые обозначаются данными буквами: б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с. Какие из этих звуков произносятся звонко, а какие - глухо?
№208 учебника 2011-2018 (стр. 106):
Ответить на вопросы задания тебе поможет справочный материал о согласных звуках.
№208 учебника 2023-2024 (стр. 107):
Слова в парах имеют разное значение.
Широкий лу.. (луга) - горький лук (луковица).
Пушистый кот (коты) - секретный код (коды).
Деревянный плот (плоты) - сочный плод (плоды).
Красный мак (маки) - волшебник-маг (маги).
Открытый рот (рты) - древний род (родной).
Сосновый лес (леса) - на дерево лез (лезет).
№208 учебника 2019-2022 (стр. 112):
Слова-названия действий: ссорились, мирились, спорили, подружились.
Слова с противоположным значением: ссорились - мирились.
№208 учебника 2011-2018 (стр. 106):
При произнесении согласных звуков воздух встречает преграды - язык, губы, зубы. Согласный звук состоит из шума или шума и голоса.
Согласные звуки обозначаются буквами: Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ.
Звонко произносятся звуки, обозначенные буквами: Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, Л, М, Н, Р.
Глухо произносятся звуки, обозначенные буквами: П, Ф, К, Т, Ш, С, Х, Ш, Ц, Щ.
Вернуться к содержанию учебника