Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№228 учебника 2011-2018 (стр. 131):
Найдите в стихотворении предложения с перечислением.
А я рано утром (за)лез (на)сосну.
Я увидел вдали голубую страну,
Голубых людей,
Голубых лошадей,
Голубых-голубых индюков.
А я поздно вечером (в)лез (на)сосну.
Я увидел вдали золотую страну,
Золотых людей,
Золотых лошадей,
Золотых-золотых индюков...
И. Токмакова
Запишите ответ на один из вопросов. Найдите в вашем ответе однородные члены предложения. Какими членами предложения они являются - главными или второстепенными?
Что увидел мальчик ранним утром вдали?
Что он увидел поздним вечером?
№228 учебника 2019-2022 (стр. 132):
Найдите в стихотворении предложения с перечислением.
А я рано утром (за)лез (на)сосну.
Я увидел вдали голубую страну,
Голубых людей,
Голубых лошадей,
Голубых-голубых индюков.
А я поздно вечером (в)лез (на)сосну.
Я увидел вдали золотую страну,
Золотых людей,
Золотых лошадей,
Золотых-золотых индюков...
И. Токмакова
Запишите одну из частей стихотворения. Подчеркните однородные члены предложения. Какими членами предложения они являются - главными или второстепенными?
№228 учебника 2024-2025 (стр. 126):
Прочитайте слова из трёх столбиков. Определите, к какой части речи относятся слова каждого столбика. На какой вопрос они отвечают?
|
снежок дружба лёд ... смелость ... |
снежный дружный ... чистый ... красочный |
заснежить ... заледенеть ... осмелиться ... |
Догадайтесь, какие слова надо вставить вместо пропусков.
Запишите слова по группам в таком порядке: имена существительные, имена прилагательные, глаголы.
№228 учебника 2011-2018 (стр. 131):
Однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному члену предложения.
Главные члены - подлежащее и сказуемое, а второстепенные - все остальные.
№228 учебника 2024-2025 (стр. 126):
Определяй часть речи по вопросу и тому, что слово обозначает.
№228 учебника 2011-2018 (стр. 131):
Что увидел мальчик ранним утром вдали?
Мальчик увидел ранним утром голубую страну, голубых людей, голубых лошадей, голубых-голубых индюков.
Однородные (подчёркнутые) члены предложения являются второстепенными.
Что мальчик увидел поздним вечером?
Мальчик увидел поздним вечером золотую страну, золотых людей, золотых лошадей, золотых-золотых индюков...
Однородные (подчёркнутые) члены предложения являются второстепенными.
Предложения с перечислением:
1. Я увидел вдали голубую страну,
Голубых людей,
Голубых лошадей,
Голубых-голубых индюков.
2. Я увидел вдали золотую страну,
Золотых людей,
Золотых лошадей,
Золотых-золотых индюков...
№228 учебника 2019-2022 (стр. 132):
Выделим предложения с перечислением.
А я рано утром залез на сосну.
Я увидел вдали голубую страну,
Голубых людей,
Голубых лошадей,
Голубых-голубых индюков.
А я поздно вечером влез на сосну.
Я увидел вдали золотую страну,
Золотых людей,
Золотых лошадей,
Золотых-золотых индюков...
Выделим однородные члены предложения
А я рано утром залез на сосну.
Я увидел вдали голубую страну,
Голубых людей,
Голубых лошадей,
Голубых-голубых индюков. (Однородные второстепенные члены)
А я поздно вечером влез на сосну.
Я увидел вдали золотую страну,
Золотых людей,
Золотых лошадей,
Золотых-золотых индюков... (Однородные второстепенные члены)
№228 учебника 2024-2025 (стр. 126):
| имена существительные | имена прилагательные | глаголы |
| (кто? что?) | (какой? какая? какое?) | (что делать? что сделать?) |
|
снежок дружба лёд чистота смелость краска |
снежный дружный ледяной чистый смелый красочный |
заснежить дружить заледенеть чистить осмелиться красить |
Вернуться к содержанию учебника