Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№199 учебника 2011-2018 (стр. 112):
Прочитайте строки из известной вам сказки К. Чуковского «Тараканище». Какая часть слова в однокоренных словах помогает представить таракана сначала великаном, а потом букашечкой?
Вдруг из подворотни
Страшный великан,
Рыжий и усатый
Та-ра-кан!
Таракан, таракан, тараканище!..
Разве это великан?
Это просто таракан!
Таракан, таракан, таракашечка,
Жидконогая козявочка-букашечка.
Запишите последнее предложение, подчеркните суффиксы, которые придают словам дополнительное значение. Какое?
№199 учебника 2019-2022 (стр. 114):
Прочитайте стихотворные строки. Вспомните, кто их автор.
У лукоморья дуб зелёный.
Златая цепь на дубе том...
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.
Определите, чем различаются выделенные слова. Разные ли предметы они называют? Вносит ли окончание новый оттенок в значение слова или нет?
№199 учебника 2024-2025 (стр. 110):
От данных слов образуйте новые слова с суффиксами -ок‚ -ик. Запишите их. Обозначьте суффиксы.
Мяч, ключ, гриб, ветер, куст.
№199 учебника 2011-2018 (стр. 112):
Суффикс в однокоренных словах помогает представить таракана великаном и букашечкой: таракан - тараканище - таракашечка.
Таракан, таракан, таракашечка,
Жидконогая козявочка-букашечка.
Суффиксы в записанном предложении придают словам уменьшительное значение.
№199 учебника 2019-2022 (стр. 114):
Автор стихотворных строк - А. С. Пушкин.
Выделенные слова дуб, дубе различаются окончанием. Они называют один и тот же предмет, окончание новый оттенок в значение слова не вносит.
№199 учебника 2024-2025 (стр. 110):
Мяч — мячик, ключ — ключик, гриб — грибок, ветер — ветерок, куст — кустик.
Вернуться к содержанию учебника