Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№162 учебника 2023-2024 (стр. 89):
Аня и Ваня подготовили плакаты, чтобы рассказать ребятам о правилах переноса слов, но случайно перепутали два слова. Прочитайте слова на плакатах.
Оля, Илья, уха, лук, очень, овощ, ясень.
Вдруг, сок, моя, спорт, хруст, кран, жук.
Как вы думаете, о каком правиле хотела рассказать Аня, а о каком - Ваня? Какие слова у ребят поменялись местами? Спишите слова по группам, устранив путаницу. Как вы думаете, можно ли переносить слова, которые вы записали?
№162 учебника 2019-2022 (стр. 96):
Прочитайте слоговые схемы, выделяя голосом ударный слог. К каждой схеме подберите слова с тем же ударным слогом.
ла-ла-ла́ ла-ла́-ла ла́-ла-ла
Слова для выбора: огурец, корова, весело, молодец, сорока, девочка, магазин, капуста, комната.
№162 учебника 2011-2018 (стр. 107):
Прочитайте слова. Сравните написание и произношение согласных в конце слов. Что вы заметили?
Хлеб, суп; мёд, крот; глаз, лес; рукав, шкаф; уж, шалаш; сапог, урок; медведь, кровать.
Запишите слова по образцу.
[п] [б] [п] [п]
Образец. Хлеб -хле́ба‚ суп - су́па.
№162 учебника 2023-2024 (стр. 89):
Вспомните правила переноса слов.
№162 учебника 2011-2018 (стр. 107):
Обрати внимание, что парные звонкие и глухие согласные звучат в конце слова одинаково - глухо!
№162 учебника 2023-2024 (стр. 89):
Аня хотела рассказать о следующем правиле переноса слов: если слово состоит из двух слогов, но один из них включает в себя только одну гласную букву, то эту гласную букву нельзя ни переносить, ни оставлять на строке.
Ваня хотела рассказать о следующем правиле переноса слов: слова, состоящие из одного слога нельзя переносить с одной строки на другую.
Слова, которые поменялись местами: лук и моя.
Записанные слова нельзя переносить.
№162 учебника 2019-2022 (стр. 96):
ла-ла-ла́ | ла-ла́-ла | ла́-ла-ла |
огуре́ц молоде́ц магази́н |
коро́ва соро́ка капу́ста |
ве́село де́вочка ко́мната мо́лодец |
№162 учебника 2011-2018 (стр. 107):
[п] [б] [п] [п]
Хлеб — хле́ба‚ суп — су́па.
[т] [д] [т] [т]
Мёд — мёда‚ крот — крота́.
[с] [з] [с] [с]
Глаз — гла́за‚ лес — ле́са.
[ф] [в] [ф] [ф]
Рукав — рукава́‚ шкаф — шка́фа.
[ш] [ж] [ш] [ш]
Уж — ужа́‚ шалаш — шалаша́.
[к] [г] [к] [к]
Сапог — сапога́‚ урок — уро́ка.
[т’] [д’] [т’] [т’]
Медведь — медве́дя‚ кровать — крова́ти.
Если парный по звонкости/глухости согласный стоит на конце слова, он обозначает глухой согласный звук.
Вернуться к содержанию учебника