Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№80 учебника 2011-2018 (стр. 52):
Прочитайте тексты. Выберите один из них. Как правильно обозначить на письме пропущенные буквы в словах из выбранного текста?
1. Зима. Холо.. . Дни стали короче, а ночи длин..ее. Ду.., как могучий богатырь, охраняет ал..еи парка.
2. Редеет осен..ий ле… . Лё… у берегов ре.. очень тонкий. Рыбы почуяли холо.. . Они собрались в стаю, как птицы перед отлётом на ю.. . Стайки ры.. прячутся в глубине озера.
Запомните выбранный вами текст и запишите его по памяти. Подчеркните буквы парных согласных звуков.
№80 учебника 2019-2022 (стр. 53):
Спишите два-три предложения по выбору. Удвоенные согласные подчеркните. Какие ещё орфограммы вы нашли?
1. Будь аккуратен: перед едой мой руки с мылом. 2. В субботу мы с Ильёй пойдём в бассейн. 3. После купания в бассейне у ребят был прекрасный аппетит. 4. Аллея - это дорога с рядом деревьев по обеим сторонам. 5. Сколько граммов в килограмме? 6. Как мы рады, что российские хоккеисты одержали победу!
Определите тип предложений по цели высказывания и по интонации.
№80 учебника 2024-2025 (стр. 52):
Прочитайте и озаглавьте текст. Объясните, почему автор хвойную ёлочку назвал лиственной. Найдите и выпишите слова с разделительным мягким знаком (ь).
***
Весной ёлочки не было, летом не было, а осенью выросла.
Теперь каждую осень деревья вспоминают о ней и дарят подарки - красивые листья. Осина дарит красные «китайские фонарики». Клён роняет золотые звёзды, а ивы засыпают ёлочку бронзовыми рыбками. Берёзы забрасывают ёлочку жёлтыми конфетти.
И у всех на глазах ёлочка из колючей и хвойной становится мягкой и лиственной. Вся в золотом шитье, багрянце и бронзе.
Н. Сладков
Прочитайте памятку "Как писать изложение" в конце учебного пособия. Составьте план текста и напишите подробное изложение.
№80 учебника 2011-2018 (стр. 52):
Вставим пропущенные буквы:
№80 учебника 2019-2022 (стр. 53):
По цели высказывания предложения бывают повествовательными, побудительными, вопросительными.
По интонации - восклицательными и невосклицательными.
В ответе даны все предложения, выпиши 3 из них.
№80 учебника 2011-2018 (стр. 52):
1. Зима. Холод. Дни стали короче, а ночи длиннее. Дуб, как могучий богатырь, охраняет аллеи парка.
2. Редеет осенний лес. Лёд у берегов рек очень тонкий. Рыбы почуяли холод. Они собрались в стаю, как птицы перед отлётом на юг. Стайки рыб прячутся в глубине озера.
№80 учебника 2019-2022 (стр. 53):
1. Будь аккуратен: перед едой мой руки с мылом. (побудит., невоскл.)
2. В субботу мы с Ильёй пойдём в бассейн. (повеств., невоскл.)
3. После купания в бассейне у ребят был прекрасный аппетит. (повеств., невоскл.)
4. Аллея — это дорога с рядом деревьев по обеим сторонам. (повеств., невоскл.)
5. Сколько граммов в килограмме? (вопрос., невоскл.)
6. Как мы рады, что российские хоккеисты одержали победу! (повеств., воскл.)
№80 учебника 2024-2025 (стр. 52):
Автор назвал хвойную ёлочку лиственной, потому что лиственные деревья осыпали её своими листьями.
Заголовок: Лиственная ёлочка.
Осенью, деревья, листья, шитье.
План:
1. Ёлочка выросла.
2. Подарки деревьев ёлочке.
3. Лиственная ёлочка.
Пересказ
Весной ёлочки не было, летом не было, а осенью выросла.
Теперь каждую осень деревья дарят ей подарки - красивые листья. Осина дарит красные «китайские фонарики». Клён - золотые звёзды, а ивы засыпают ёлочку бронзовыми рыбками. Берёзы забрасывают ёлочку жёлтыми конфетти.
Так ёлочка становится мягкой и лиственной. Вся в золотом шитье, багрянце и бронзе.
Вернуться к содержанию учебника