Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№57 учебника 2023-2024 (стр. 39):
Поставьте имена собственные в алфавитном порядке. Спишите. Подчеркните название озера.
Волга, Ангара, Байкал, Днепр, Енисей, Лена, Обь, Нева, Кама, Медведица, Селенга, Иртыш, Цна, Печора, Яуза, Урал, Тверца, Чусовая.
№57 учебника 2019-2022 (стр. 42):
Прочитайте стихотворение Якова Козловского. Какие «высочайшие права» даны буквам?
Прапрадедовской порой
Встали буквы в чёткий строй.
Строй как строй,
Да не простой.
Он зовётся АЛФАВИТ,
Всюду путь ему открыт.
Буквы разуму верны.
И за это им даны
Высочайшие права
Образовывать слова.
Составьте из цветных букв слова. Придумайте и запишите предложение с этими словами.
№57 учебника 2011-2018 (стр. 47):
Рассмотрите модели слов.
Запишите слова. Сравните их произношение и написание. Произнесите последний звук в каждом слове.
Подумайте, всегда ли слова пишутся так, как они произносятся. Докажите своё мнение примерами.
№57 учебника 2023-2024 (стр. 39):
№57 учебника 2019-2022 (стр. 42):
Буквам даны "высочайшие права" образовывать слова.
Слова из цветных букв: ученик, тетрадь.
№57 учебника 2011-2018 (стр. 47):
Арбуз [арбус]. Ананас [ананас].
Луг [лук]. Лук [лук].
Слова не всегда пишутся так, как произносятся: в словах арбуз, луг последний звук отличается от написания.
Свои примеры:
Зуб [зуп], вода [вада].
Вернуться к содержанию учебника