Что узнали. Чему научились.
Заполни пропуски верными числами, знаками или словами.
1. Если из числа 62 вычесть 8, то получится 2. Если число 58 уменьшить на 3. Запиши такой знак арифметического действия, чтобы равенство 42 4. Если из числа 5. Число 68 больше, чем число 50, на 6. В выражении 74 - (50 + 10) первым действием надо выполнить ___________. 7. Поставь знак >, < или равно так, чтобы запись 80 - (11 + 9) 8. Сравни значения величин и поставь верный знак: >, < или =. 15 см 9. Если длина красной ленты 6 м, а белой - 4 м, то ________ лента на 10. Если длины сторон треугольника 3 см, 4 см и 5 см, то его периметр равен 11∗. Если разность чисел 50 и 20 увеличить на сумму этих же чисел, то получится |
Вспомни, что значит больше-меньше и увеличить или уменьшить на ...
Повтори действия с двузначными числами, чем равенство отличается от неравенства.
Вспомни, сколько сантиметров в одном метре и в одном дециметре, сколько миллиметров в одном сантиметре.