Вернуться к содержанию рабочей тетради
Вычислительная машина работает, как показано в задании 113.
Запиши, какие числа надо подавать на вход в машину, чтобы на выходе получать числа:
12, 23, 9, 34, 72, 90.
Повтори случаи табличного сложения.
Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое, а в данном случае нам неизвестно именно оно.
В пакете было 8 апельсинов и 6 яблок. Из пакета взяли 3 апельсина и столько же яблок. Не вычисляя, запиши, каких фруктов в пакете осталось больше.
Вспомни, что такое столько же.
Краткая запись к задаче такого типа не составляется.
Решение
Пояснение
Рассуждаю так:
По условию задачи апельсинов больше, чем яблок, потому что
8 > 6.
Из пакета взяли равное количество яблок и апельсинов, потому столько же обозначает, что яблок и апельсинов взяли поровну - по 3 штуки.
Значит, ничего не изменилось: апельсинов по-прежнему было больше, чем яблок:
8 - 3 > 6 - 3
Проверка вывода:
Можем проверить наши рассуждения вычислениями:
1) 8 - 3 = 5 (ап.) - осталось в пакете
2) 6 - 3 = 3 (яб.) - осталось в пакете
5 > 3
Ответ: апельсинов больше, чем яблок.
В коробке было 24 карандаша. Сначала брат взял из коробки несколько карандашей, а затем сестра положила в коробку 3 карандаша, и в коробке стало 17 карандашей. Сколько карандашей взял брат?
Рассмотри схематический чертёж и реши задачу.
Повтори действия с двузначными числами.
Вернуться к содержанию рабочей тетради