Вернуться к содержанию учебника
1. Сравни выражения, поставив знак "больше" (>), "меньше" (<) или "равно" (=).
2. В буфете было 12 чашек. Из этих чашек на стол поставили сначала 4 чашки, а потом ещё 3 чашки. Сколько чашек осталось в буфете?
Рассмотри разные способы решения этой задачи и объясни, что узнавали каждым действием.
1) 12 - 4 - 3 = 5 (ч.)
2) 12 - (4 + 3) = 5 (ч.)
Повтори решение примеров со скобками.
Решение
Способ 1:
1) 12 - 4 = 8 (ч.) - осталось в буфете после того, как забрали 4 чашки;
2) 8 - 3 = 5 (ч.) - осталось в буфете после того, как забрали ещё 3 чашки.
Ответ: осталось 5 чашек.
Способ 2:
1) 4 + 3 = 7 (ч.) - всего забрали чашек из буфета;
2) 12 - 7 = 5 (ч.) - осталось в буфете.
Ответ: осталось 5 чашек.
Пояснение
3. Составь по краткой записи задачу и реши её.
Повтори, из каких частей состоит задача.
Вспомни случаи табличного сложения.
Решение
1) В магазин привезли 18 кг моркови. После того как несколько килограммов моркови продали, осталось ещё 8 кг. Сколько килограммов моркови продали?
18 - 8 = 10 (кг)
Ответ: продали 10 кг моркови.
2) В магазин привезли ткань для штор. После того как продали 7 м ткани, осталось ещё 9 м. Сколько метров ткани привезли в магазин?
7 + 9 = 16 (м)
Ответ: привезли 16 метров.
Пояснение
к задаче 1:
Сколько продали? Из большего числа вычитаю меньшее. Вычитание. Знак минус.
18 - 8 = ?
1 дес. 8 ед - 8 ед. = 1 дес.
1 дес. = 10
18 - 8 = 10
к задаче 2:
Сколько было сначала? Сложение. Знак плюс.
4.
13 - 7 + 6 | 80 + 0 + 3 | 18 - 9 |
12 - 6 + 7 | 70 - 0 + 9 | 17 - 9 |
11 - 5 + 8 | 0 + 90 + 5 | 17 - 8 |
Вспомни действия с числом 0.
Решение
13 - 7 + 6 = 12 | 80 + 0 + 3 = 83 | 18 - 9 = 9 |
12 - 6 + 7 = 13 | 70 - 0 + 9 = 79 | 17 - 9 = 8 |
11 - 5 + 8 = 14 | 0 + 90 + 5 = 95 | 17 - 8 = 9 |
Пояснение
1 столбик:
2 столбик:
Вспомни, если к числу прибавить 0, получится то же самое число, а также если из числа вычесть 0, получится то же самое число.
3 столбик:
5. Начерти такие ломаные и найди длину каждой из них в миллиметрах.
Составь по задаче выражение и реши её.
Утром надоили от коровы 6 л молока, а вечером - на 2 л больше. Сколько литров молока надоили утром и вечером вместе?
Вспомни, что такое литр и повтори случаи табличного сложения.
Повтори случаи табличного вычитания.
Вернуться к содержанию учебника