Страница 61 - ГДЗ Математика 1 класс. Моро, Волкова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

58 59 60 61 62 63 64

Вопрос

Какие по счёту места свободны, если считать слева направо? А справа налево? Сколько всего свободных мест?

Подсказка

В нашем справочнике повтори тему "Который?".

Ответ

Решение

Какие по счёту места свободны, если считать слева направо?

Третье, пятое, девятое, десятое.

Какие по счёту места свободны, если считать справа налево?

Первое, второе, шестое и восьмое.

Сколько всего свободных мест? Четыре.


Пояснение

Какие по счёту места свободны, если считать слева направо?

Третье, пятое, девятое, десятое.

Какие по счёту места свободны, если считать справа налево?

Первое, второе, шестое и восьмое.

Сколько всего свободных мест? Четыре.

Вопрос

10 - 1 1 + 3 5 - 3
9 - 1 4 - 3 5 - 2

Подсказка

Пользуйся числовой прямой.

Ответ

Решение

10 - 1 = 9 1 + 3 = 4 5 - 3 = 2
9 - 1 = 8 4 - 3 = 1 5 - 2 = 3

Пояснение

10 - 1 = 9

10 без 1 - это 9

1 + 3 = 4

1 да 3 - это 4

5 - 3 = 2

5 без 3 - это 2

9 - 1 = 8

9 без 1 - это 8

4 - 3 = 1

4 без 3 - это 1

5 - 2 = 3

5 без 2 - это 3

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 61 учебника 2011-2022:

Сравни фигуры. Какую фигуру можно считать лишней? Найди разные способы.


Стр. 61 учебника 2023-2024:

Какую фигуру можно назвать лишней? Сколько ответов тебе удалось найти?

Подсказка

Внимательно рассмотри фигуры и установи закономерность их построения. Обрати внимание на количество клеточек в каждой фигуре и на их цвет.

Ответ

Способ 1

Лишняя фигура 2, потому что все фигуры голубые, а она оранжевая.

Способ 2

Лишняя фигура 4, потому что все фигуры состоят из 5 клеточек, а она из 6.

Вопрос

Сколько птиц?

 

Подсказка

В нашем справочнике повтори материал про счёт предметов.

Ответ

Решение

На рисунке 10 птиц.


Пояснение

Вопрос

"Проверочные работы", с.14, 15.

Ответ

На нашем сайте есть решение варианта 1 проверочной работы на странице 14.

На нашем сайте есть решение варианта 2 проверочной работы на странице 15.

Вернуться к содержанию учебника