Страница 44 - ГДЗ Математика 1 класс. Моро, Волкова. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 44 учебника 2011-2022:
18. Запиши в каждом столбике ещё по одному примеру и выполни вычисления.
| 7 + 3 - 8 | 6 - 2 + 3 | 8 - 4 + 3 |
| 6 + 4 - 7 | 6 - 3 + 4 | 8 - 5 + 4 |
| 5 + 5 - 6 | 6 - 4 + 5 | 8 - 6 + 5 |
| ... | ... | ... |
Стр. 44 учебника 2023-2024:
18. По какому правилу составлены примеры в каждом столбике? В каждом из них запиши ещё по одному примеру. Вычисли.
| 7 + 3 - 8 | 6 - 2 + 3 | 8 - 4 + 3 |
| 6 + 4 - 7 | 6 - 3 + 4 | 8 - 5 + 4 |
| 5 + 5 - 6 | 6 - 4 + 5 | 8 - 6 + 5 |
| ... | ... | ... |
Подсказка
При необходимости пользуйся числовой прямой.
Ответ
Стр. 44 учебника 2011-2022:
Решение
| 7 + 3 - 8 = 2 | 6 - 2 + 3 = 7 | 8 - 4 + 3 = 7 |
| 6 + 4 - 7 = 3 | 6 - 3 + 4 = 7 | 8 - 5 + 4 = 7 |
| 5 + 5 - 6 = 4 | 6 - 4 + 5 = 7 | 8 - 6 + 5 = 7 |
| 4 + 6 - 5 = 5 | 6 - 5 + 6 = 7 | 8 - 7 + 6 = 7 |
Пояснение
1 столбик: Первое слагаемое уменьшается на 1, второе слагаемое увеличивается на 1, вычитаемое уменьшается на 1.
2 столбик: Уменьшаемое не изменяется, вычитаемое увеличивается на 1, слагаемое увеличивается на 1.
3 столбик: Уменьшаемое не изменяется, вычитаемое увеличивается на 1, слагаемое увеличивается на 1.
|
7 + 3 - 8 10 - 8 = 2 |
6 - 2 + 3 4 + 3 = 7 |
8 - 4 + 3 4 + 3 = 7 |
|
6 + 4 - 7 10 - 7 = 3 |
6 - 3 + 4 3 + 4 = 7 |
8 - 5 + 4 3 + 4 = 7 |
|
5 + 5 - 6 10 - 6 = 4 |
6 - 4 + 5 2 + 5 = 7 |
8 - 6 + 5 2 + 5 = 7 |
|
4 + 6 - 5 10 - 5 = 5 |
6 - 5 + 6 1 + 6 = 7 |
8 - 7 + 6 1 + 6 = 7 |
Стр. 44 учебника 2023-2024:
Решение
1 столбик: Первое слагаемое уменьшается на 1, второе слагаемое увеличивается на 1, вычитаемое уменьшается на 1.
2 столбик: Уменьшаемое не изменяется, вычитаемое увеличивается на 1, слагаемое увеличивается на 1.
3 столбик: Уменьшаемое не изменяется, вычитаемое увеличивается на 1, слагаемое увеличивается на 1.
| 7 + 3 - 8 = 2 | 6 - 2 + 3 = 7 | 8 - 4 + 3 = 7 |
| 6 + 4 - 7 = 3 | 6 - 3 + 4 = 7 | 8 - 5 + 4 = 7 |
| 5 + 5 - 6 = 4 | 6 - 4 + 5 = 7 | 8 - 6 + 5 = 7 |
| 4 + 6 - 5 = 5 | 6 - 5 + 6 = 7 | 8 - 7 + 6 = 7 |
Пояснение
|
7 + 3 - 8 10 - 8 = 2 |
6 - 2 + 3 4 + 3 = 7 |
8 - 4 + 3 4 + 3 = 7 |
|
6 + 4 - 7 10 - 7 = 3 |
6 - 3 + 4 3 + 4 = 7 |
8 - 5 + 4 3 + 4 = 7 |
|
5 + 5 - 6 10 - 6 = 4 |
6 - 4 + 5 2 + 5 = 7 |
8 - 6 + 5 2 + 5 = 7 |
|
4 + 6 - 5 10 - 5 = 5 |
6 - 5 + 6 1 + 6 = 7 |
8 - 7 + 6 1 + 6 = 7 |
Вопрос
19. У Оли было 4 заколки, у её сестры Ани — столько же. Сколько всего ... ?
Подсказка
Вспомни, что такое столько же.
Ответ
Вопрос
20. В правой руке Дима держал 5 р., а в левой — 3 р.
1) Поставь вопрос так, чтобы задача решалась сложением. Реши её.
2) Поставь вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием. Реши эту задачу.
Подсказка
В нашем справочнике повтори, как оформить решение задачи.
Ответ
1) В правой руке Дима держал 5 р., а в левой — 3 р. Сколько всего денег у Димы?
5 + 3 = 8 (р.)
Ответ: у Димы 8 рублей.
2) В правой руке Дима держал 5 р., а в левой — 3 р. На сколько больше денег у Димы в правой руке, чем в левой?
5 - 3 = 2 (р.)
Ответ: на 2 рубля больше.
Пояснение
к задаче 1:
Сколько всего? Сложение. Знак плюс.
к задаче 2:
На сколько больше? Сравниваю числа 5 и 3. Вычитаю из большего числа меньшее. Вычитание. Знак минус.
Вопрос
21.
7  2 5 = 4 |
8 2 4 = 10 |
| 7 2 5 = 10 |
8 2 4 = 6 |
| 7 2 5 = 0 |
8 2 4 = 2 |
Подсказка
В нашем справочнике повтори тему "Знаки".
Ответ
Вопрос
22.
6 - 2  6 |
5 + 1 6 |
8 + 1 8 |
| 6 + 2 6 |
5 - 1 5 |
7 + 1 9 |
Подсказка
В нашем справочнике повтори тему "Знаки".
Ответ
Вопрос
23. Составь все возможные равенства и неравенства, используя числа 9, 6, 3 и 10, 2, 8, а также знаки «+» и «—».
Подсказка
В нашем справочнике повтори тему "Равенства и неравенства".
Вопрос
24.
1) Начерти в тетради такие четырёхугольники.
2) В одном четырёхугольнике проведи 1 отрезок так, чтобы получилось 3 четырёхугольника.
3) Проведи в другом четырёхугольнике 2 отрезка так, чтобы получилось 3 треугольника и 3 четырёхугольника.
Подсказка
В нашем справочнике повтори материал об отрезках, вспомни, что такое многоугольники, не забудь про треугольники.
Ответ
Решение
Черчу фигуры:
Провожу отрезки
Пояснение
Строю первый четырёхугольник
Ставлю карандаш в уголок клеточки и шагаю вверх на 1 клеточку. Ставлю точку 1. Возвращаюсь назад и шагаю вправо на 4 клеточки. Ставлю точку 2. От точки 1 шагаю вверх на 7 клеточек, делаю шаг вправо на 1 клеточку и ставлю точку 3. От точки 3 шагаю вправо на 4 клеточки и вниз на 1 клеточку. Ставлю точку 4. Соединяю точку 1 и 3, точку 3 и 4, точку 4 и точку 2, точку 2 и точку 1.
Четырёхугольник готов.
Строю второй четырёхугольник
Ставлю карандаш в уголок клеточки и шагаю вверх на 3 клеточки. Ставлю точку 1. Возвращаюсь назад и шагаю вправо на 2 клеточки. Ставлю точку 2. От точки 1 шагаю вверх на 4 клеточки, делаю шаг вправо на 2 клеточки и ставлю точку 3. От точки 3 шагаю вправо на 3 клеточки и вниз на 6 клеточек. Ставлю точку 4. Соединяю точку 1 и 3, точку 3 и 4, точку 4 и точку 2, точку 2 и точку 1.
Четырёхугольник готов.
Провожу отрезок и получаю 3 четырёхугольника.
Провожу 2 отрезка и получаю 3 треугольника и 3 четырёхугольника.
Вопрос
Цепочка
Подсказка
Если не помнишь состав чисел от 1 до 10, пользуйся числовой прямой.
Вопрос
«Проверочные работы», с. 35.
Вернуться к содержанию учебника